<h3> </h3><h3><br></h3><h3> 为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，马良镇中心学校以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，在全镇中小学开展了一系列文明礼仪养成教育活动。 </h3><h3> 一、 广泛宣传，树立文明意识。各校利用国旗下讲话、班级黑板报、学校宣传栏、LED显示屏等宣传渠道，以文字、故事、儿歌、图片等形式，介绍文明礼仪行为规范。针对中小学生的特点，从文明交通、文明餐桌、文明聚会入手，使文明礼仪具体化，营造出“讲文明，懂礼貌”的浓厚氛围。 </h3><h3> 二、多彩活动，搭建实践平台。坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。各校以各种主题教育实践活动为载体，组织开展“五个一”活动：即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明礼貌的事。同学们在参与多种多样活动的同时受到文明礼仪教育,活动效果好。</h3><h3> 三、重点治理，提高文明素养。各学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点，制订相应的文明礼仪教育分层目标，细化了学生就餐、课间、集会、校园卫生等日常活动礼仪的规范要求。政教室、团委、少先队根据《班级量化管理考核细则》，设立“文明监督岗”，充分发挥少先队、团队监督岗的督导作用，加强对每日常规活动的检查、评比力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理。通过文明监督岗管理小组检查评分，实行量化考察，让不文明行为在校园无处藏身。</h3><h3> 四、家校携手，形成教育合力。各校发放了《家校配合，让学生养成良好的行为习惯》为主题的致家长的一封信，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用。让学生走出校园，走进家庭，走进社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，使学校的文明礼仪教育辐射至家庭，乃至社会。</h3><h3> 五、树立榜样，巩固文明成果。各校对在活动中表现突出的文明班级、优秀文明监督岗和文明礼仪之星进行表彰和鼓励。通过展示他们的风采，树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。 </h3><h3> 通过文明礼仪教育月活动的开展，让学生懂得了文明要从点滴做起，从身边小事做起，切实提升了学生的文明习惯和素养。我们将以此为契机，持之以恒抓文明礼仪教育，让文明之花开满校园。</h3> <h3>旦江小学利用国旗下讲话进行宣传动员</h3> <h3>重阳小学少先队利用队会进行文明礼仪教育</h3> <h3>水田教学点三年级主办的文明礼仪黑板扱</h3> <h3>五虎教学点学生文明就餐</h3> <h3>马良中学以“文明礼仪在我心中”为主题办的学生手抄报</h3> <h3>马良小学利用班会对学生进行文明礼仪教育</h3> <h3>云旗小学举行以文明礼仪为主题的演讲比赛</h3> <h3>马良小学召开家长培训会，家校携手共育文明之花</h3> <h3>马良小学二（1）班主办文明礼仪黑板报</h3>