凝心聚力促课程改革--东洲区小学积极开展“落实义务教育课程改革”系列研讨活动

东洲区教师进修学校

辽宁省教育厅 2016 年 10 月27日印发了《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》等相关四个文件，要求全省各校要认真落实好国家、地方、校本三级课程。在市区教育局和市学院的指导下，东洲区小学研训部和全区各小学在课堂教学中认真贯彻落实四个文件，为此开展了“东洲区小学落实义务教育课程改革研讨”系列活动。

研讨活动从11月6日开始，到11月13日结束，根据学科的综合性和整合性，分六个会场，展示了国家课程一年科学学科、四节地方课程和八节学科综合实践活动课程共13节课，我区各学科近300名教师参加了活动并积极研讨，在活动中教师们不断反思并决心在今后的教学实践中不断探索、积极行动，在落实课程改革的路上努力前行。

会场一：11月6日8点，小学科学学科、人与自然学科课程改革研讨活动在东方德才小学顺利召开。

东方德才小学科学学科赵艳玲老师执教一年级《常见的工具》

孩子们学着用剪刀来剪小鱼

东方德才小学鲁冰老师执教的四年级地方课程人与自然学科《认识环保标志》，孩子们设计保护东洲河的环保标识。

课后两位老师分享了自己的心得体会

各校老师畅谈了自己对这两节课的观点和想法，相信通过这次活动，会给全区的科学老师更多的思路，助推更多的学校走进课改的行列！

会场二：11月6日13点，小学音乐学科、美术学科课程改革研讨活动在新屯小学举行。

东洲区小学美术教研员艾卓夫老师主持研讨交流活动。

活动分为三项内容：

1．两节观摩课

音乐 二年级 歌曲教学《理发师》 

授课教师：新屯小学 杨婷婷

美术 四年级 校本课程《生命之树》

授课教师：新屯小学 齐鑫

2．研讨交流

音乐美术艺术教师评课、研讨、反思、交流。

3. 授课教师与大家交流设计理念、设计意图、感受

教师们仔细聆听，详细记录，认真思考，感受音乐、美术课程的艺术魅力。

杨婷婷老师和齐鑫老师，根据自己课堂教学的经验和这节课的设计，同与会教师进行了探讨交流。会场研讨氛围热烈，教师们均有不同的收获和提高。

东洲区音乐教研员王旗老师组织了研讨交流活动，美术教研员艾卓夫老师做了总结。

美秒的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。一首歌，一幅画，也会有憾动人心的力量！让我们携起手来，打造优雅的艺术天地，培养学生对音乐、美术的兴趣和爱好，学会发现美、体验美、欣赏美，更好的去创造美、享受美，在艺术的百花园中感受艺术的魅力受到美的熏陶！

会场三：11月7日8点，小学人与社会、魅力辽宁、人与自我三科地方课程研讨活动在东方德才小学顺利召开。

实验小学分校翟红老师正在进行人与社会学科《我是中国人》！

新屯小学的王丽雯老师带来魅力辽宁《特色小镇美如画》，和大家一起交流、探讨！

德才小学的王坤老师挑战自我，和大家一起分享了自己的人与自我课《探寻生命的意义》！

感谢三位老师的辛苦付出！课堂教学是一门有遗憾的艺术，正因为永远有遗憾，我们才会学习进取、不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长！

进修学校李玥主任是我区心理学专家，通过对课堂的精彩点评让任课老师们获得了更多的启示，也将促进教师们进一步的反思！

教研员张丽非老师站在更高的角度和大家分析交流了地方课程的教学的特色及方法，教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索，在摸索中不断创新自己的风格！

徐宁老师主持了本次地方课程的交流研讨活动，相信在教研人员的专业引领下，在全体任课教师的共同努力下，我区地方课程的开展会更加扎实、有效！

会场四：11月7日13点，小学英语学科课程改革研讨活动在新屯小学举行。

新屯小学李丹老师执教的这节课，是一节复习五年级上册第三单元内容的实践活动课。本课围绕着谈论家人及其职业展开一系列有效活动，通过趣味游戏、调查报告、应聘工作、名片制作等实践活动的开展，促进学生个性发展，体现了生活化的实践活动与英语课堂的紧密结合。

英语教师们认真倾听执教教师的说课及课后反思。

英语学科骨干教师在进行听课后的感悟与交流！英语学科新教师受益匪浅！

英语教研员韩老师对此次研讨活动进行了全面总结，并针对英语课程改革对各位英语教师提出了学科教学的努力方向。同时，各位老师对新课改理念下的课堂教学产生了共鸣和思考，相信会有更多更好的优质英语课堂教学涌现出来。

会场五：11月9日13点，小学数学学科实践活动课程研讨活动在东方德才小学开展。

数学活动由小教部数学教研员刘艳璟主持，由新屯小学董艳丽老师和东方德才小学刘曙燕老师分别执教了五年的《旅游预算》和《活动场地面积有多大》两节数学学科实践活动课。

数学实践活动课本身是一个多向互动的过程。这两节数学实践活动课执教者在设计时突出了实践性、研究性，贴近学生的实际，使学生在体验与理解、思考与探索的过程中感受数学的价值，

学生亲身参与了调查活动的相关的数学信息，并计算出相关数据。这是实践活动课的关键部分，所以学生间的相互合作，共同解决问题，使学生成功经历实践活动的过程，并体验到了获得感。

两位老师对所执教的实践课进行了概括和解析。

数学教研员刘艳璟老师做了精彩的讲座，讲座内容非常具有实效性，使每一名老师对于数学实践活动都有了较深的认识，对未来的教学有了目标，有了方向。

会场六：11月13日8点，小学语文学科课程改革研讨活动在东方德才小学举行。

各校语文教师代表共50余人参加了活动，会议由刘飞老师主持。本次活动以《实践中思考 前行中探索》为主题，这样的主题让我们更加明晰在课改到来之际，唯有知行合一才能更好地寻找到有效落实课改的新路径和实施策略。

首先由新屯小学的张宇老师为大家呈现了一堂精彩的二年级绘本教学《三十六个字》。

如何针对低年级的学生开展好语文综合实践课程，选好符合孩子学龄特点和规律的教材是开展好语文综合实践教学的基础。选择《三十六个字》的教学，做到了从中国传统文化和孩子的认知特点出发，在低年级的识字这一重点上切入，即符合低年级教学特点又学习了中国象形文字的书写与特点，极有趣味的学习过程也成为学生记忆中一件有意义的事！另外在学习过程中孩子的创造性和自我学习的自主性与艺术发展得到综合性培养！

第二节课是新屯小学赵丽伟老师执教的书法课《垂露竖》，孩子们在赵老师细腻平和的教学中学得轻松愉悦。

这次书法课的设计，强化细节：让学生学会有顺序的观察，学会用书法的语言去沟通、交流和评价，学会有效的读贴、临帖；通过一些书写的小口诀让学生去理解、体会；在讲清、讲透笔画的用笔方法之后，使用多媒体课件去展示笔画的行笔、运笔和收笔，帮助学生建立起清晰的认知结构。本节课，不仅仅是简单的竖的书写，更是一种书法审美的建立。

第三节课是来自东方德才小学马春华老师执教的《我为家乡创名片》一课！孩子们和老师谈起家乡都功底不凡！

从教材出发，围绕五年级上册第二组"月是故乡明"专题引申，开展语文综合实践活动。挖掘家乡抚顺特有的风景、物产、名人资源，让学生经历资料的搜集和整理，进而在课堂上达成从汇报资料到创作名片最后到名片的作用这一系列的教学流程，实现了语文综合性学习的目的，即在课堂上给学生搭建前期自我综合实践能力交流展示的平台，同时又通过课堂上师生的分享与交流创建一个新的平台助学生的二次实践，让学生的学习学以致用，让语文学习无处不在。

东洲区小学研训部孙桂良主任结合大家的讨论和分享，进行了省市上级部门对本次课改的精神的传达与解读。大家都受益匪浅，深受鼓舞与启发！

围绕"课改来了，我们小学语文怎样有效落实"这一话题，结合这三节课的观后感，各校语文教师代表展开积极地交流与讨论！"纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行。"通过本次教学研讨活动，大家形成共识，那就是"在实践中思考，在前行中探索"让未来见证我们的努力与行动！

在课程改革研讨的路上，我们和市教研员与上课教师一起探讨、研究，我们在学习、在成长、在进步，这里真诚地说一句：“您们辛苦了！”

课改犹如一粒种子随着时代发展来到我们的身边并扎根于教育的园地里，它具有蓬勃生命力，等待老师们的开发与滋养。

让我们凝心聚力走在小学义务教育课程改革研讨的路上，在课堂教学中不断实践、不断反思、不断创新，体会课程改革带给我们的美好和幸福吧！愿我们一起，为东洲区教育的明天而努力！