<h3>今天我们学习教室有多长。教室到底有多长呢？我们可以用哪些物体来测量教室的长度呢？</h3> <h3>大家热烈的讨论，书，尺子，文具盒，红领巾，书包，我们的脚，手都可以来测量！我们分小组合作，用什么工具，谁测量，谁计数，谁做记录，谁汇报结果都有分工，每个人都有事情做！</h3> <h3>在测量时还要注意一个紧挨着一个摆放。</h3> <h3>有趣的测量活动进行中！</h3> <h3>测量结束后，小组汇报结果：</h3><h3>我们小组用的测量工具是…，测量结果是…。</h3> <h3>这节课真有趣，下课时，我还想去试试其他的办法。</h3>