天津路小学 五年三班 托管工作总结

小国老师

九月伊始,我校开始实施课后免费托管“<font color="#010101">蓓蕾计划</font>”。五年三班的孩子们在“蓓蕾计划”中学习,成长,收获良多。 <h3>图为五年三班的孩子们在认真完成作业。</h3> <h3>当然,落实“蓓蕾计划”给老师们的工作带来了很多的压力,但我们的老师都说,这是老师的义务与责任。学生和家长都觉得参加“蓓蕾计划”很好,他们的幸福感,让老师们收获满满的价值感。</h3> <h3>图为孩子们在津津有味地读书。</h3> <h3>图为每个孩子都积极投入到“蓓蕾计划”中。</h3> <h3>在班上也举办了很多小活动,孩子们在活动中积极参加,表现活跃。明显能看出每个孩子的进步。有些孩子比以前表达能力更好了,有些孩子更加开朗了,有些孩子更加遵守课堂纪律了。</h3> <h3>在进行“课前表达活动”的过程中,明显看到每个孩子都比之前更加自信了,学习更有动力了,成绩也有了提升。</h3><h3>当孩子们站在讲台上,面对台下的掌声,每个孩子的脸上都露出了自信的微笑。</h3> <h3>图为学生们在进行“课前表达”小活动。</h3> <h3>班级里还举行的各项动手实践活动,让孩子们在“玩中学,学中玩”。每个孩子都积极主动地参与到其中,使孩子们乐于学习,爱上学习。</h3> <h3>图为孩子们在小组合作中亲手绘制“思维导图”。</h3> <h3>通过丰富多彩的户外活动,既锻炼了孩子们的身体,又磨砺了孩子们的意志。孩子们身体更棒了,学习起来更有活力!</h3> <h3>图为孩子们参加户外活动的合影留念。</h3> <h3>通过“蓓蕾计划”,促进了学生们身心健康发展,丰富了学生文化生活,增强了学生身体素质,激发了学生锻炼的兴趣,培养了学生积极参加锻炼身体的良好习惯;进一步增强班级集体的凝聚力、向心力,让学生在享受阳光学习的同时,也充分展示了集体和个人的风采。</h3><h3>最后,愿每个孩子都能在阳光下健康成长。</h3>

孩子

蓓蕾

图为

学生

三班

每个

学习

计划

老师

活动