<h3> “这是一场既接地气又高大上的讲座！”建阳进修学校的张丽萍老师给予了高度的评价，此时教室里响起了一阵阵雷鸣般地掌声。11月11日上午八点，由西门小学的叶梅老师主讲的“班主任的幸福——做个明班主任“讲座在建阳进修学校二楼阶梯教室开讲，此次讲座是建阳进修学校班主任培训活动之一。</h3> <h3> 电影《当幸福来敲门》中有句台词：“ 幸福里面没有为什么，只有我。”幸福是指对人的一生具有重大意义的需要、欲望、目的得到实现的心理体验；也就是人们的渴求在被得到满足或部分被得到满足时的感觉，是一种精神上的愉悦。快来听一听叶梅老师如何谈幸福。</h3> <h3> 讲座伊始，叶梅老师开展班主任幸福感大调查，调查发现一百多名教师中仅仅只有2名老师认为担任班主任非常幸福。大多数老师认为班主任工作非常累，很难感受到其中的幸福感。根据社会调查的大数据分析，仅有2%的班主任感觉很幸福。</h3> <h3> 叶梅老师分享了自己的班主任经历,她认为自己是一名十分幸福的班主任。谈到担任班主任，她的脸上浮现着幸福的笑意。她说：“从师范毕业后，我就开始了担任班主任。和孩子们在一起，我感到非常幸福，就连怀孕期间也不舍得放弃担任班主任。”我们一起来欣赏叶梅老师和孩子们的幸福时刻吧！</h3> <h3> 德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 在班主任工作中获得幸福感，必定需要自己创造，做一个“明”班主任。做一个“明”班主任即：做一个明亮的班主任，做一个明智的班主任，做一个明媚的班主任。</h3> <h3> 一、做一个明亮的班主任：1、要严以律己，身先士卒。2、要乐观开朗、积极向上。3、要上善若水，虚怀若谷。 二、做一个明智的班主任：1、要承认自我不足，赢得学生的尊重。2、要诉说自己的难处，唤起学生的支持。3、要承担自己的责任，形成感召的力量。4、要认同学生的个体差异，搭建爱的桥梁。</h3> <h3> 三、 做一个明媚的班主任：1、调整好心态，坦然面对现实生活。2、保持好理智，尊重每一位学生。3、奖惩分明，用爱心感化学生。 </h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 叶梅老师说：“班主任的工作应当像百合一样，展开是一朵花，合拢是一枚果；更应当像星辰一样，远望像一盏灯，近看应是一团火。”瞧瞧大家听得多认真！</h3><h3></h3>