漫漫家访路 浓浓师生情——新干县界埠中心小学“万师访万家”家访活动纪实

刘衡

　　教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的"希望桥";家访是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。一直以来，界埠中心小学把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容，有目的、有计划、有重点地开展了"万师访万家"活动。

本次家访以班级为单位、由班主任牵头组织，科任老师共同参与。首先各班确定家访对象，对班级家庭经济困难，留守儿童或单亲家庭的学生，对学习成绩不稳定或厌学的学生，实行走家串户地家访。

　　天公不作美，阵阵刺骨寒风夹杂着丝丝细雨。天刚蒙蒙亮，界小老师们带着一颗对教育执着滚汤的心，拿着必备的家访资料，行走在风雨风阻的家访路上。

　　李校长亲自走访学生家庭，征询家长对学校教育教学的建议。

　　钟校长经常和老师们说，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。他来到学生家中，和家长亲切交谈，

　　王校长询问学生作业情况，向学生传授好的学习方法。

　　老师们走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生在家的学习情况，家庭教育情况，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。

　　学生家长热情地接待了老师们，话里话外都是表示感谢；感谢孩子取得优异成绩；感谢老师们的辛勤付出！

　　老师向家长反馈学生在课堂上的表现以及作业完成的情况。

　　唐老师语重心长地告诉学生母亲，家长都要给予鼓励与帮助孩子树立信心，教育孩子如同养花，如果一开始就觉得这花儿以后长得不好，就会开始忽略这朵花，也会少施肥，那么花朵也就真的长不好了，家长与老师的鼓励与信心，是花儿最好的养料！精心浇水，施肥，呵护，才能静待花开！

　　刘老师结合期中考试情况和家长进行沟通: "我走进学生家中，进行家访，感受颇深家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。"

　　孩子爷爷道出了心中的感叹：非常感谢老师能在百忙之中抽出时间来家里家访，其实要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，虽然是隔代教育，也要跟上形势，不可娇惯孩子。

　　老师和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

　　"我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。"唐老师感慨颇深。

　　教师的职业操守让她们忘记了饥渴与疲劳。她们与家长促膝交谈，共同关注孩子。家长与孩子灿烂的笑容，就是对老师最好的回报。

　　家访拉近了我们与学生、家长的距离。临别来一张合影吧！

　　通过家访，老师与家长、学生面对面地交流，了解学生的家庭状况、学习环境以及在家的表现，帮助家长解决家庭教育方面的困惑，增强了家长的责任意识和信任度。家长们都愿意参与到孩子的教育中来，参与到学校的管理中来。

我们知道老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的"外人"。关心学生的健康成长，教育永远在路上。家访是一扇温馨的窗，透过窗口，孩子们灿烂的明天将由家校共同托起！