<h3>11月11曰，在这个特殊的周六，我们90余名学科带头人齐聚县人力资源中心四楼报告厅，参加专题研修班开班典礼。活动承办方-----浙江大学人文学院紫金教育研究院郑培明院长亲临会场，解读了本次培训活动方案，对参加活动的老师提出了明确的要求，也寄予了很高的期望。</h3> <h3>学员代表，本次培训班班长庄丽敏上台发言，她代表学员向为本次培训付出辛勤劳动的领导表示感谢。</h3> <h3>开班典礼后，班主任陈建组织全体学员分组。这次分组按学段分成八个组。每个组围成圆圈互动认识，推选组长。陈主任是主持人，也是摄影师，辛苦了！全体学员融入小组相互认识相互介绍，都忘了记下这些小镜头😁</h3> <h3>第四组学员郑亚琴给我们留下了这相融的一幕！</h3> <h3>第一组学员幼儿教师的精英，安吉游戏的践行者在这儿亮相了！</h3> <h3>现场才艺展示🙌🙌🙌</h3> <h3>各小组一一亮相，同一学段的分组让我们大家很快熟悉，场内笑声不断，有了自己的小组长，大家又开始组建自己的小群，群里继续认识，以免上台出洋相。但其实那几个被记错名字的记忆更深刻！😉</h3> <h3>陈主任推心置腹地和大家聊她对培训的看法，又通过三个关键词------愿景 、途经、困惑，让大家深入思考自己对学科带头人培训的认识。<br>是呀！<br>我们要去哪里呢！<br>我们怎么去？<br>我们去那里碰到了什么困难？</h3> <h3>各组派代表汇报！大家的共性问题引起了班主任的重视，她说，下午与名师面对面！我们很期待哦！<br></h3> <h3> 十二点三十，下午的活动准时开始了。<br> 安吉县名师、凤凰山小学副校长涂卫国来到会场给大家作《从教书走向教育》，涂老师结合新加坡考察研修的所见所闻，特别是他的亲身经历分享对新加坡教育发展的认识。报告中结合大家比较关心的热点：绿色评价、作业分层，以及如何根据学生起点组织教学谈了他的理解。<br> 涂老师说新加坡回来给自己重新定位：我不应该只是教师，我更应该是个教育者；我不应该只做教学工作，我更应该做教育工作！</h3> <h3>名师面对面开始了。<br>班主任用心良苦啊！<br>陈老师！<br>陈老师！<br>陈老师！<br>我们，我们会好好学习的！👏🏻👏🏻👏🏻</h3>