兵分三路,齐力合作-11.11

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<h3>11月11日,上午8:30,通用技术教室。</h3> <h3>排雷机器人项目式课程的同学们又开始了新的学习,与之前不同的是,这节课是利用到之前几节课的知识,将它们积累整合起来。小组的几个成员分别着手于不同的任务,来进行机器人的设计了。通过本次的学习项目,我们就又能在让最终的机器人的硬件,软件有了雏形。我们第四小组的组长郭德朴,组员纪维宣,常浩升,郑博予,丁天义,舒子涵,参加了本次课程学习。</h3> <h3>我们的第四小组分工成了三个部分来完成这次的任务,第一个部分是使用MIT AppInventor来制作机器人的手机程序界面,要制作完原理图,第二个部分是Altium Designer来制作机器人的电路部分,第三个部分则是使用Solid Work软件来给机器人的主题部分建模。</h3> <h3>手机编程部分的同学们再经过短暂的查看记忆和回想之后,迅速开始了工作。</h3> <h3>——</h3><h3>然而建模的设计电路的同学却遇到了一些困难,因为软件具有一定的专业性,且之前的知识也有些遗忘,所以迟迟不能开始工作。</h3> <h3>——</h3><h3>所幸的是,之前教导我们的老师不一会便来到了教室,让我们的问题都一一得到了解答。同学们也因此心情变得好了许多。</h3> <h3>—设计电路的同学们开始了他们的操作。而且他们的工作也很快进入了正轨。</h3> <h3>随后的一个小时里,同学们齐心协力。当有不会的问题出现时,他们就会询问其它组内的同学,同学们也会耐心地解答问题。就这样,同学们在互相帮助的氛围中,很快让成果呈现在我们的眼前了。</h3> <h3>-最终制作成功的富有个性的简洁的界面</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>这节课我在与同学交流,学习的过程中也收获了许多。当然,这节课最终的成果也奠定了最终项目的结果。希望在以后的课程中,我们小组能够再接再厉,让最终的项目成功。</h3> <h3>11月11日,上午11:30,通用技术教室。这节有意义的课结束了。</h3>