<h3>笔友是不见面的笔友，是心灵相通的朋友，是远方的朋友……</h3> <h3>为了让孩子们加强自己的语言沟通能力，为了给孩子们今后的写作做铺垫，我们一二班通过书信的形式开始了我们交笔友的行动🎉🎉🎉🎉</h3> <h3>孩子们的信送出去不久，我们就收到了一大波的回信🤗🤗🤗🤗📮📮💌💌💌</h3> <h3>瞧!收到回信的孩子们多开心呀😊😊</h3> <h3>我们也收到了回信💌💌</h3> <h3>看完小笔友给我的回信，我已经想好了给她写信的内容啦！</h3> <h3>我的小笔友真用心呀！你看，她自己做的信封多漂亮呀！❤️❤️</h3> <h3>老师，我很喜欢她给我写的信😊😊</h3> <h3>赶快看看我的小笔友都给我写了些什么？</h3> <h3>我的小笔友画得画真漂亮呀😋😋</h3> <h3>收到回信的感觉真棒👍</h3> <h3>这是我的小笔友给我的回信😜😜</h3> <h3>我们一起分享一下你的回信吧！</h3> <h3>我俩也收到了回信😋😋</h3> <h3>我要认真地、好好地看看😊😊</h3> <h3>我们的小笔友一定是个画画天才，一定是个美丽的小公主🌸🌸🌸</h3> <h3>看我笔友给我的信好看吗?😋😋</h3> <h3>我的小笔友告诉我，在我开心或者难过的时候都可以跟他说，他会帮助我，他还祝我好好学习、天天向上呢！😋😋😋</h3> <h3>看到孩子们一个个收到回信，脸上洋溢着快乐害羞的表情，我想他们会非常珍惜交笔友的机会，会很喜欢❤️自己的小笔友，一个没有见过的好朋友👭</h3>