<h3> 为了加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平。按照教导处的工作计划安排，11月9日，在教导处的组织、教科室的配合下，各学科组针对全体教师教案、学生作业，进行了本学期第一次常规检查与评估。<br></h3><div> 大多教师备课扎实、规范，教案的设计突出了重点，分散了难点，既注重与学生的互动关系，又兼顾了学习形式的多样化，既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。总体来说学生的作业书写认真，教师批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策后进生，体现了教师的耐心辅导。 </div><div> </div><div><br></div><div><br></div> <h3>瞧，老师们已摆放整齐自己的教案和作业！</h3> <h3>语文组正式拉开了教学常规检查的帷幕……</h3> <h3>英语组教学常规检查进行中……</h3> <h3>紧张进行中…</h3><h3><br></h3> <h3> 检查完毕后，教导处张丽华主任分别对教案、作业进行了详实的总结。既肯定了优点，同时对于存在的细节问题，又指出改进方法，鼓励教师展览其他老师的教案、作业，扬长避短，查漏补缺，为更好地提高教学质量打下坚实的基础。</h3><div> </div><div><br></div> <h3>在优秀作业中，吸取精华……</h3> <h3>精益求精，比较中学习、进步！</h3> <h3>互相学习，共同提高……</h3> <h3><br></h3><h3> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也提供了我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！ </h3>