<h3>我班的孩子因年龄小,安全意识不高。为增强幼儿的防骗意识,提高幼儿防拐防骗能力,我们邀请大班家长,在孩子不知情的情况下,友情客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。</h3> <h3>“走,你妈妈在外面等你,叔叔带你去找妈妈”</h3><h3><br></h3><h3>同样的一句话。骗走了两个</h3> <h3>平时这位宝贝的防范心挺强的,没想到这次居然被带走了</h3> <h3>这位妈妈也特别厉害不到五分钟,两个小朋友就被带出来了</h3> <h3>这两位家长一只手一个😳😳😳</h3> <h3>“这是谁?”</h3><h3>“阿姨”</h3><h3>“你认识她吗?”</h3><h3>“不认识”</h3><h3><br></h3> <h3>“我是你妈妈的同事,妈妈在大门口等你,我带你去哈!”</h3><div>“还没拿书包”😳😳</div> <h3>这位宝贝还没意识到被拐</h3> <h3>虽然不知所措,但是还是跟着陌生人走到了外面</h3> <h3>这是最后的几位宝贝,很显见,宝贝们大都是看见别人走了,自己慌了,才走的</h3> <h3>这两个组的全部被骗走,甚至有的宝贝看见老师了,都还要跟着不认识的人走。</h3> <h3>最后只有这位宝贝最不为所动容,几个家长都没骗走。</h3> <h3>有些宝贝,有做挣扎,但最后还是跟着走了出去</h3> <h3>这位宝贝出门之后就意识到不对了,但是不知道怎么办</h3> <h3>经过本次演习活动,发现小班幼儿抵御不住美食、玩具诱骗和花言巧语的欺骗,基本友情客串行骗成功。</h3> <h3>“小班的孩子太好骗了。我进去告诉他们说我是妈妈的同事,妈妈有事让我来接,孩子们就全都相信了。”</h3><div>……只有一位宝贝坚守阵地,怎么“骗”也不。和这位宝贝一组的还有三位宝贝也是最后骗走的。有的宝贝是从众心理,看见别人走他也走;有的宝贝会意识到不对;还有一部分根本没怀疑过。</div> <h3>孩子的表现让老师和家长们触目惊心,大部分孩子都跟着“骗子”走了,并吃了“骗子”给的食物,玩着“骗子”的玩具不肯松手,而且有的啊宝贝没有对“骗子”产生任何怀疑。演练过程中,他们的表现让大人们触目惊心。</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101">经过此次活动,我们家园应该共同加强教育,并应该教会孩子四个自救功能</font></h3><h3><font color="#010101">1.记住城市、小区、门牌号。</font></h3><h3><font color="#010101">2.记住父母的名字、电话。</font></h3><h3><font color="#010101">3.教孩子拨打110、120、119等急救电话。4.让孩子记住相对靠谱的求助对象: </font></h3><h3><font color="#010101"> · 孕妇或带孩子的父母 </font></h3><h3><font color="#010101"> ·穿军警制服的群体 </font></h3><h3><font color="#010101"> · 一群学生。 </font></h3><h3><font color="#010101"> ·超市商场统一着装的人。</font></h3>