以梦为马，静待花开——致越儿

程麟越

　　"有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。"——毕淑敏 《恰到好处的幸福》

时光荏苒，辗转十二年，女儿已从乳臭未干的小丫头成长为了一名中学生。经历了热火朝天的军训考验，孩儿们带着满肚子的好奇和一点点小骄傲开启了属于他们的人生中最黄金的岁月中学时代，当然也是人生中第一次认真开始拼搏的阶段。

　　然而吸引我注意力的并不是她的课本学习，反倒是进入中学后小女生的种种变化：以前她总是叽叽喳喳围着我说个不停，现在总是安安静静关着门在书房自己读写；以前喜欢唱唱跳跳，现在只是若无旁人地挂着个耳机；以前还会听听唠叨，现在一听就变脸……一时间我很是焦虑，偶尔急火攻心还难免针锋相对。

哎，传说中的"青春叛逆期"还真是如约而至。

　　这个时候，我不能再硬着来了，应该静观其变，然后"顺势而为"。所以即使再好奇，我也尽量忍住不去打扰她；每天早晚趁着茶余饭后的休憩时光，天南海北的聊天，讲彼此一天的工作见闻、学校趣事亦或是她想说的事情，当然重点是听她讲。渐渐地，我明白了我家中学生的喜怒哀乐：她们会因为老师的一句激励赞扬或者取得了班级的集体荣誉而兴奋好半天，也会因为在班级上犯了错集体受到批评而沮丧抱怨；她们忙于设计着班徽、准备着班级的大事件……每个孩子都个性十足，但是也纯真善良。我渐渐了解，这是一群内心丰富的孩子。

印象最深刻的是，有一次课堂上孩子们过于兴奋活跃导致纪律欠佳挨了批评，还气坏了老师。当天放学回来，我就发现她闷闷不乐。试着问了问，小妞竟红了眼圈，哽咽着讲了经过并且表达了对事件的愧疚和对老师的担心，特别是担心最爱的老师再不教他们了。我试着鼓励她与同学商量商量，没想到引起了同学们的共鸣。原来小家伙们都很不安呢！接着有意思的事情就来了，他们七嘴八舌讨论了半天，最后共同制定了一套致歉方案第二天早上，全班同学齐齐早到了一刻钟，提前收好作业静静自习，当老师到来时自发全体起立说："老师，对不起。"后来的故事就不必详说了，但是自那以后，我明显感觉到孩子的成长。是的，她们开始在形成最初的人生观、是非观和价值观了，也开始在成长中体味责任与担当。

　　国庆节一放八天，好多焦虑的家长都忙着用各种短训班将其占得满满当当。想着今后的岁月学业会越来越重，我一度也难以淡定。尝试着和家人商量，想利用这有限的假期暂时放下眼前的"苟且"，用点时间带孩子出去看看"诗和远方"，竟然迅速得到了全家赞同。于是一场说走就走的旅行就此敲定。当沐浴着秋日阳光的金辉，欣赏着辽阔草原的壮美奇景时，我仿佛又看到了那个快乐的、调皮的，又有着点小小主意的鬼马小精灵。旅途中女儿趴在宾馆的小书桌上写写划划好一阵。后来我惊喜地发现，好家伙，她竟然炮制了一篇美文游记！事后我想，此行真正的收获就在于心灵的滋养吧。希望有朝一日，当她遇到困难或者想不开的情况时，想想那年曾经和爸爸妈妈一起走过的辽阔大草原，心有梦想天地宽！优等的心，不必华丽，但必须坚固。

　　正在这时，有幸聆听了梁老师的青春期心灵讲座《爱出智慧》，他讲述的一件件一桩桩，还真是引起了我的共鸣。是啊，回想自己的青葱岁月，其实何尝不是这样走过：有喜有忧、有笑有泪，吵过，闹过……终究，稚嫩的孩童洗去了最初的浮躁铅华，在父母亲朋的默默支持、老师同学的关心陪伴下，成功地度过青春期，走向了人生的新阶段。我想，我的孩子也一样要经历那样的一个成长历练的过程：她可以不美丽，但要健康；她可以不伟大，但要有担当；她可以不完美，但一定要努力；她可以不永恒，但我们要真诚对待人生。我希望将来的她能知道谢天地，却不畏惧；知道谢父母，却不依赖；知道谢朋友，却不盲从；知道谢自己，却不自恋；知道谢每一粒种子、每一缕清风，也知道要早起播种、御风而行。

深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。望我亲爱的女儿，以梦为马，爱你的爸妈，静待花开……