新生花蕾,艳丽绽放—玉门市第一小学2017年新教师及转岗教师亮相课活动

勤劳的打工人

<h3>  11月6日-11月10日,玉门市第一小学举行了为期一周的新教师及转岗教师亮相课活动,15位新岗教师分别上了16堂彰显个人风采的亮相课。</h3> <h3>  本次活动,学校为新教师和转岗教师创造条件,搭建平台展示自己的才能,让新教师尽快融入学校这个大家庭中;提高新教师在课堂教学、班级管理中实施素质教育的能力和水平;为新教师提供服务与支持,帮助新教师提高教学研究能力和改进教学技能,不断提高教学质量。</h3> <h3>  为了让新教师尽快适应新的教学环境,保证课堂教学质量,学校在开学初就启动了"青蓝工程":让新教师拜师学艺,虚心求教。做到课堂教学理念新,互动多,气氛活,效果好。一直以来,"青蓝工程"是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径,近几年通过"青蓝工程"的实施,年轻教师在师傅的精心指点和个人努力下取得很大进步,并逐步成为学校骨干。</h3> <h3>  在师傅的适时传、帮、带作用下,青年教师不断学习,不断成长,而这次亮相课,正是一次"小测试"。</h3> <h3>  一、师傅帮带,积极准备</h3><h3> &nbsp;</h3><h3> 玉门市第一小学新教师及转岗教师亮相课活动方案下发各办公室后,各教研组积极组织新教师、转岗教师进行备课、议课,师傅们花大量时间和徒弟精心打磨。</h3> <h3>  各教研组成员也积极参加评课、议课,各抒己见,力争打造让自己满意,领导满意,听课老师满意的一堂课。</h3> <h3>  二、大显身手,课堂展示</h3><h3><br /></h3><h3> 第一个亮相的是音乐老师张琦,她以乐曲为主线,体现其音乐性,而且构思新颖,衔接巧妙、自如。在上课过程中,学生可以自主创编,其乐无穷,同时也发挥了小组合作的优势。</h3> <h3>  语文老师代玉洁——聪明,勤奋,有丰富的知识,愿意去学,肯吃苦,耐心教导孩子,深情并茂引导孩子一步一步进入知识海洋。</h3> <h3>  数学老师靳文飞是一个有十几年教学经验的教坛老将,从语文老师转岗为数学老师,对课堂教学的把握依然是得心应手。靳老师课前还认真研读教材,精心设计教学环节,准确把握了教学重点,突破了难点,教学过程中重视学生动手操作,希沃白板的交互使用,不但激发了学生参与课堂的兴趣,也为目标的实现提供了有力保障。</h3> <h3>  许薇老师是本次唯一一个身兼双职,两次亮相的新老师。美术专业的她,由于工作需要兼任二年级一个班的数学,许老师在数学课和美术课上,能灵活转换身份,以亲和、稳重、踏实的教学风格为学生营造了一个雅致、轻松、平等的课堂氛围,让人感到亲切、自然。教学态度认真,准备充分,精致的教学设计以及开放的教学方式不仅吸引了学生,更吸引了听课的老师。</h3> <h3>  &quot;一只快乐的小鸟,它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。"文中的这只小鸟让人怜爱。三尺讲台上的王海燕老师,正如一只活泼机灵的小鸟,给孩子们传递着知识和情感。王海燕老师充分依据教材特点,抓住课文重点,用"牵一发以动全身"之功进行动脑、动口、动手的综合训练,组织学生进行文本的探究,引导他们通过语言文字的训练而去感悟,以达到知识的传递与精神的升华之效。</h3> <h3>  张维玉老师极具耐心,课前准备充分,条理清晰,把握课堂重点到位,通过让学生动手操作,把知识的形成过程很好的展现出来。</h3> <h3>  蒲雪老师的音乐课可谓精彩纷呈,课堂上带领学生听雨、踩雨、奏雨、唱雨、跳雨,孩子们参与积极,兴趣盎然。蒲老师教态可亲,整堂课始终充满着欢声笑语。</h3> <h3>  语文老师霍文文教学基本功扎实,整节课的设计紧扣"一枚金币"为依托展开,让学生从一幅幅文字图片中理解内容,体会情感。整节课,霍老师注重孩子的情感构成,注重孩子表达能力的培养,收到了比较好的效果。</h3> <h3>  蔺艳梅老师课前准备充分,新旧知识作了很好的衔接,而且注重营造和谐的教学氛围,教态大方,表情丰富,语言亲切。整节课教学环节合理、紧凑,时间安排合理,同时教学方法灵活,教学目标达成较好。</h3> <h3>  心灵手巧的卜乐老师深入教材,将听、说、读、写有机的做以"整合",抓住文本中的重点词语,巧借自制的教学卡片,采用表演等方式引导学生进入文本情境,感受语言和意境美。</h3> <h3>  语文老师李巧燕教学时努力为学生创造了美妙的情境,备课充分,教材娴熟,注重学生主体性的发挥,老师说的比较少,说话的机会尽量留给了学生。</h3> <h3>  王颖卿老师在亮相课中展示出了自己青春活力的一面,不管是上课的语言还是动作,举手投足间都显得大方得体,每个教学环节设计合理,符合学生的学习特点。</h3> <h3>  数学老师周杨,刚走上三尺讲台就接任毕业班的数学教学工作,他肯钻研、勤学习,努力提高课堂教学技能,亮相课上语速控制合理,做到了少讲多练,把更多的时间留给学生自己动手探索,很好的达成了本节课的教学目标。</h3> <h3>  李浩老师的信息技术课以精湛的计算机技术赢得了听课老师与学生的一致好评。他上起课来得心应手,讲课细致,孩子们听的入神,因为老师讲出了孩子们感兴趣的东西,所以深受孩子们的喜欢,整堂课很好的突破了教学重难点,是一堂成功的亮相课。</h3> <h3>  体育老师宋涛授课的内容是《脚内侧传球》,课前伴随动感的音乐,学生先做好热身准备,老师亲自示范,讲要点,说要领,细致入微,充分调动起学生的运动热情,教学环节完整,准备工作充分。</h3> <h3>  三、领导重视,参与听课</h3><h3><br /></h3><h3> 校领导十分重视此次活动,全程参与听课,同年级同学科老师也深入课堂为亮相老师加油鼓劲。</h3> <h3>  四、交流总结,改进不足</h3><h3><br /></h3><h3> 亮相课结束后,我校全体教师集中三立厅,对一周亮相课活动做以总结。</h3> <h3>  各位师傅纷纷登台,结合上半学期的指导过程对徒弟的亮相课进行点评,不仅肯定了徒弟教师的优点,同时也指出了不足之处。</h3> <h3>  最后,李校长和周校长分别对本次活动做了总结点评,新教师的成长离不开各位老师的帮助,而新教师也应该俯下身子虚心求教。赠人玫瑰,手有余香,希望在以后的教学工作中,师傅教师更尽心的去教,徒弟教师更踏实的去学,希望我校年轻教师能够快速成长。</h3>

教师

老师

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亮相

学生

转岗

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