<h3></h3> <h3> 2017/11/9 星期四 天气晴<h3> 好久没心思写写与小猴们的故事了。</h3><h3> 许是事多了,人老了,累了,又或许是心情有些糟。</h3><h3> 但小猴子们够闹心是主因, 上课的时候要花上好多的口舌去整顿纪律,去提醒坐姿,讲稍微艰难一点的问题,就会有一批不爱思考的小猴昏然睡去。</h3><h3> 没心情,自然发现不了美好,自然没了激情。</h3><h3> 今天阳光正好。课堂上我跟小猴们举行了三次小活动。</h3><h3> 第一场比赛是注拼音写汉字比赛。这可是个枯燥活。节目是每天都要进行的,目的是促进小猴们积累基础知识。每次两个同学分别负责字音和字形题,各出五个,100分。我随点一男一女进行PK,输了的一方要当堂献歌一首或是背诵诗歌。</h3><h3> 今天PK的李文鑫与丁香。</h3><h3> 结果打成了平局。底下小猴们嘀嘀咕咕,怎么会打成平局。因为他们希望听到有人唱歌。可是平局怎么办?</h3><h3> 我说,如果打成了平局,但又不是满分的平局,那就一人献歌一首。</h3><h3> 小猴们欢欣鼓舞。</h3><h3> 丁香小美女唱了一首我听不懂的歌,声音细细碎碎。但看得出这些个跳皮王眼睛很放光,毕竟人家长得漂亮啊。</h3><h3> 李文鑫背诵了一首古诗,大家伙显得不高兴,但也没办法。</h3><h3><br></h3></h3> <h3></h3> <h3> 第二场比赛是说出含有昆虫的成语,同样是男女PK。<h3> 结果是男同学大获全胜。</h3><h3> 想不到的是胖胖泉和调皮张得分最多。</h3><h3> 女同学集体朗诵课前我给他们推荐冰心的小诗:青年人/珍重地描写吧/时间正翻着书页/请你着笔。</h3><h3> 女声很优美!</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 第三场比赛是在读完了法布尔的《蝉》后举行。<h3> 围绕蝉的知识抢答。</h3><h3> 下面哪种蝉会鸣叫?蝉宝宝会挖洞吗?蝉宝宝在黑暗的地下吃什么?一般来说,蝉宝宝从隧道爬到外面的时间蝉宝宝从出生到钻出地洞的时间大概需要多长时间?蝉从自由飞翔到掉到地上死去大概多长时间……</h3><h3> 简单的问题,欢乐的抢答。</h3><h3> 男女同学全部答对,又成平局。</h3><h3> 下课铃响,皆大欢喜。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 或许不是小猴们不可爱,而是老师的心蒙了尘,太古板,不能以孩子喜欢的方式与他们一同成长。<h3> 余映潮老师说的好:<font color="#ed2308"><b><u>有的课不是讲出来的,不是教出来的,而是“活动”出来的,“实践”出来的。虽然“课中活动”只有四个字,但是要把它做好、做得有艺术性、做得有科学性,却也是十分的不简单。</u></b></font></h3><h3> 小猴子,咱以后就这样慢慢活,慢慢动,慢慢长。</h3><h3><br></h3></h3> <h3></h3>