走进书店 亲子阅读社会体验主题活动——书店零距离

雪儿

亲爱的家长和小朋友们：

书，是孩子们亲密无间的伙伴，无论是在幼儿园还是在家里到处都有孩子们喜欢的图书，但是孩子们对于图书的种类、材质、购买流程等等还缺乏了解，而这些与图书有关的秘密就藏在书店里。为此我们预设了《书店零距离》这一社会体验主题活动。希望通过参观书店，给孩子们提供接触大量不同种类图书的机会，同时感受书店的阅读氛围，尝试根据自己的需要自主选购图书，知道购买图书的流程，增进对书店的了解。进一步提高孩子们的阅读兴趣，逐步养成良好的阅读习惯。获得在书店与人交往、解决问题的生活经验，提高孩子们的观察、交往等各种的能力，感受书、书店及它们与人们生活之间的密切联系。

活动的背景：当今社会电子产品和网络游戏过多，导致家长与孩子沟通和互动太少。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我们班孩子多数由爷爷奶奶照顾，很多家长由于工作原因陪伴孩子太少，没有陪同孩子共同阅读的习惯，针对这些情况，我们班特开展"走进书店，陪伴阅读"的亲子阅读主题活动。

　　活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的俩个重要阵地。家校携手，开展"走进书店，陪伴阅读"亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

　　活动时间：11月份的每个周末时间

　　活动过程：

1，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到"走进书店，陪伴阅读"的读书活动中来，进行宣传发动。建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，并鼓励孩子选一本自己喜欢的书进行购买，努力丰富自己的家庭藏书柜。

2、于活动的前一天去新华书店向图书管理人员说明活动目的与意义，提前沟通好时间与阅读场地。

3、倡导家长将每天睡前20分钟时间定为"家庭读书时间"开展每天晚上20分钟"亲子共读"，促进父母与子女之间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

4、倡导利用家园互动平台及班级网站、微信朋友圈等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭温馨的港湾。

刘欣源妈妈活动后的感想📝，

我首先是花朵，世界才是花园

一幼小四班走进书店社会实践活动感想

2017年11月3日，一个晴朗美好又平常的星期六早晨，我带着朵朵去新华书店参加小四班三组的走进书店活动。刚到二楼，一股书香扑面而来，让人情不自禁地加快脚步投入书海的怀抱。

"刘欣源～"一个彩虹一样的笑脸出现在我们面前，"你也来啦？"彩虹小朋友问道。朵朵害羞的笑着，悄悄的凑到我耳旁说："妈妈，这是房祖仪。"我鼓励她与同学交流，她却不好意思的跑开去拿书了。一共拿了三本《我妈妈》、《你看起来好像很好吃》、《鸟船》，我认真的读，她专注地听。然后让朵朵把读完的书摆放好，再拿自己感兴趣的。期间我告诉朵朵说话不要太大声，一面打扰别人。之后又读了《白雪公主织怪物》和《我是在这里长大的》。杨小述跑过来对朵朵说："刘欣源，这是我以前借你的书，还给你，谢谢。"朵朵平常与杨小述交流的比较多，所以不太拘束，"不用谢，给你几个腰果，可好吃啦。"两个人相谈甚欢。11点半，小朋友们陆续离开书店，我们也回家吃午饭了。

通过这次走进书店活动，我和朵朵收获满满。她知道了书籍要轻拿轻放，看完的书要摆放整齐；朋友之间交流要有礼貌，书店等公共场合避免大声喧哗；不乱丢垃圾；而且书店里这种阅读环境，会让人不自觉的沉淀浮躁的心，安静舒适的享受那份只属于阅读的乐趣。朵朵说："妈妈，书店真好，我们经常来这里好吗？""当然可以！"

朵朵，妈妈带你来书店，除了有好看的书，更想让你知道：做一个有教养的、自律的小朋友，比拥有渊博的知识更为重要。

朵朵，请记住，你首先是花朵，世界才是花园。

杨小述妈妈活动感想记录

上周末，杨小述的幼儿园小四班第三阅读小组的家长和小朋友们，一起约好了，开展了走进新华书店的活动。因为新华书店离我家也就不到五百米的路，杨小述的爸爸经常带他去所以他对这里并不陌生。后来，石头还带我来了几趟。我可真没想到，县城里的新华书店已经与时俱进，成了一个现代化书店的样子。有图书出售区，相关用具出售区，还有一个大大的，开放式的阅读区，小桌子，小凳子，地垫零散分布，周围的书架摆满了各种图书，适合小朋友们的绘本图书特意摆放在方便小朋友拿取的书架上。整个氛围让人恨不能赶紧找本书坐下来，而且不愿离开。

周六上午九点半，我带着石头到了新华书店二楼，已经有几个小朋友先到了。问了问宝宝的名字，看孩子们还是很害羞，并不相互互动，那好吧，来看书吧。恰逢那天书店摆出好几种新的绘本供大家阅读。石头先拿了《你看起来很好吃》，讲了一个凶恶的恐龙被刚孵出来的铠甲龙宝宝的爱打动，最后护送它回到爸爸妈妈身边的故事。我都特别感动，但不知道小朋友怎么想的。他只忙着跑去换书。后来又看了《我妈妈》，《树懒和浣熊救了一只毛毛虫🐛 》，还有石头最爱的《超级飞侠》。小朋友们越来越多，大家都在安静的和爸爸妈妈看书，没人说话，真是一群可爱的小朋友。看到刘欣源了，我让小石头把之前借的她的《贪吃的小蛇》这本书还给了她。两个小朋友都比较害羞，又各自跑了。一眨眼，欣源小朋友又跑了过来，告诉石头:"妈妈说，等到了周一我把你的《橡皮泥娃娃》还给你。"然后不好意思的又跑走了。小朋友们都这么容易害羞

吗[捂脸]？

十一点，大家陆陆续续走了，我也带着石头准备走喽，临走，还收到了刘欣源小朋友的一把好吃的腰果。谢谢欣源！

亲子阅读开始后，给杨小述买的书越来越多，石头也喜欢看，缠着大人讲，熟悉了就自己翻。我觉得不管什么书，如何引导孩子怎么看，怎么发现细节，怎么阐述思想，才是最重要的[微笑][微笑][微笑]。

徐浩睿妈妈活动感想📝

孩子在一岁多的时候就看书，睡觉之前给他读书或哼儿歌已成为习惯。自从二宝出生后关注儿子的时间明显减少，当时老大两岁三个月。孩子出生的这段时间儿子会时不时对老二有攻击性行为，读书一般都是奶奶和他完成，偶尔爸爸或者我陪儿子看会书，他表现的很兴奋，幸福之感犹然而生。当时就想欠儿子的是真的多了。自从他上幼儿园在10月份开始由我接送孩子上学，偶尔晚上陪他看会书，尽量多一些时间陪儿子，对妹妹的攻击性明显减少，有一天给他读《宝莲灯》的故事，他说："她怎么生了一个孩子，他的妹妹呢？"原来妹妹在他的心里已成了生命中不可或缺的一部分，在他心里已扎根，时刻想着妹妹，他是爱妹妹的。通过坚持读书，孩子在日常生活中还会时不时出成语或词组，真正合适地运用到了生活中，对以后的写作积攒了一笔宝贵的财富。读书不仅是一种求知行为，更是一种享受，应持之以恒。

　　杜洪毅爸爸活动感想📝

记得，第一次带杜洪毅去图书馆，是被我哄着去的，去了以后上窜下蹦的，坐不住，基本没有听我讲故事，估计也是新鲜！

我们小四班的三组家长们，提议周六去图书馆。于是，有了第二次的图书馆之行！恰巧碰到了杨老师讲弟子规，虽然小杜同学还是坐不住，但是从坐不下到能坐五分钟了！

坚持下周六接着去，看看会有什么变化呢！？

最后要感谢我们的家长对幼儿园工作的配合与支持和主动参与！经过这段时间家长们的积极参与上就可以肯定我们的家长们对孩子各方面的培养都有一个积极向上的态度。我们常会说幼儿的教育不能靠单方面的家庭或是幼儿园，只有我们幼儿园与家庭共同努力配合才能为孩子提供最好的教育及成长环境。只有在不断地实践与锻炼中孩子们的各方面能力才能得到充分的发挥，所以在以后的教育教学当中我们会更多地为孩子们提供这样的机会，让孩子们的所见所学得以融入他们的生活，让我们的老师成为他们人生的导游，带孩子们游览人生最初最美的风景，共同成长与收获。