德阳外国语学校小学部“教师双专业提升”工程系列活动之“2017年秋期语文教师朗读比赛”

德阳外国语小学

　　今天你朗读了吗？朗读是充满力量的。她的力量在于唤醒人们内心深处对真善美的向往。每一个朗读者，每一篇文字的背后都有着真挚感人的故事，都见证着你我的成长。一轮《朗读者》风靡大江南北后，突然我们发现：朗读属于每一个人，更属于我们教师。

　　11月8日下午，德阳外国语学校小学部2017年秋期语文教师朗读比赛在多功能厅正式拉开帷幕。这场比赛，立足于教材，旨在交流，旨在提高，是我校新学期“教师双专业提升”工程中的活动之一。

　　一年级语文组的《小蝌蚪找妈妈》，让人不由随同小蝌蚪一起开启了一次神奇的寻觅之旅。让人感受到童话世界是多么的美妙！

　　在逝去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？二年级语文组的《匆匆》，带给大家深深地思考。

　　春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿，笋芽儿长大了，长大了！三年级语文组倾情颂读了《笋芽儿》。

　　四年级语文组的《作家笔下的动物》，带着老师们追随作家的笔迹，让我们洞察到：动物世界是那么的有情有义！

　　五年级组《我的中国心》展示了香港回归的百年痛苦与欢乐，以及台湾游子对祖国的热爱，令人振奋。

　　不坐车，就邀上好友，带上满怀的好心情，踏一条幽径，走进大自然，故地重游，六年级语文组的《山中访友》让老师们的心情放飞于青山绿水间。

六个年级组的语文老师经过精心准备，演绎了六个声情并茂、打动人心的朗读。

　　教导处左主任对这次活动的目的作了说明，对老师们的倾情投入和活动的效果给予了充分肯定。

　　董校长为获奖教研组颁发了奖状并做了热情洋溢的讲话。他高度赞扬了老师们的朗读功底，他说：每位老师都是倾情投入的，朗读都是最美的。董校长讲到，学校的双专业提升工程就是旨在通过这样的活动不断提升教师的核心素养，他同时寄望老师们，“师高弟子强”，我们要在工作中关注自己的核心素养提升，这样才能培养出学生极高的核心素养。

读而不板，说而不演——作为语文教师，把课文读好，读出味道，激发起学生的朗读兴趣......长期的耳濡目染，字字清晰，声声入耳，声韵调正确，轻重格式恰当，音变符合规律，句子结构分明，把握停连、重音、语气、速度......朗读就不会呆板、平淡，只是简单的见字出声了。