黑龙江省民族中小学校长及行政管理干部创新管理高级研修班简报05

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王爽老师为学员们默默地服务，无论是生活还是学习，事无巨细，年龄不大却令人尊重！

第三组和第四组的学员，积极发言，分享学习收获和感悟。

李志厚——华南师范大学教育科学学院教授，博士，博士生导师。

李志厚教授《后课改时代的教学改革从有效教学到优效课堂》，从"对课改原定目标的回归培养有国际竞争力的公民，为明天而教从学业成绩提高到综合素质发展，教道酬化从有效教学到优效课堂"，引领学员对后课改时代教学改革的几个思路： 设计好的课程，采用优效教学；遵循教学之道，用好施教之术；把握课堂教学的三个机制；解决好教学的三大问题。

第五组学员代表把学习感悟与本校实际结合起来，感悟颇多。

吴开华——广东第二师范学院教育学院副院长，教授，博士，具有律师资格。主要研究领域为教育法和民办教育。参与广东省"代转公"考纲制订、命题以及教师培训工作，主持编写《教育法规》教材。

吴开华教授《学校管理中的法律风险防范》， 从学校管理中的权利冲突谈起，强调需要正视学校办学面临法律风险的现实，阐述了依法治校是现代教育的基本要求，以及如何做好学生保护、学生管理和教师管理面临的法律风险，帮助大家解除了困惑，指明了方向。