<h3>11月9日，全区劳动技术教师在第四小学参加了由研训员李老师组织开展“引导学生思维深层参与，提升技术素养”为主题的教学研讨与基本功竞赛方案解读活动。</h3> <h3>第一环节:观摩第四小学赵世荣老师执教的五年级《制作水果拼盘》，沈家营中心小学郝雄鹰老师执教的六年级《金属丝晾衣架的制作》两节现场课。</h3> <h3><font color="#010101">《制作水果拼盘》是实践活动类课程。课上，转变学习方式，孩子们利用现代化信息技术，拿起手机、平板电脑搜集资料，对资料进行加工，完善本组水果拼盘的创新设计，以需要为原则，从学习到生活实际，拓宽了学生的视野。</font></h3> <h3>看，我们已经做好准备，先来给大家分下工，这可是依托我们平时的合作学习，各负其责，效率那是没的说。</h3> <h3>颜色、造型、营养搭配合理的水果拼盘做好了，看着太让人垂涎欲滴了！</h3> <h3>分享时刻到了，恰巧同学今天过生日，这是她收到最特别的生日礼物。</h3> <h3>老师，请您品尝我们的水果拼盘，做出评价！</h3> <h3>《金属丝晾衣架的制作》，本节课贴进学生生活实际，郝老师从常见的晾衣架实物入手，让学生观察它的材质、说说形状和作用，与数学课学到的等腰三角形近似联系起来，体现了学科整合的特点；用逆向思考的方法，由形到线，让孩子们借助任务单进行合理设计，教师引导了学生思维的深层参与。</h3> <h3>让我先确定比例，认真设计思考下！</h3> <h3>郝老师针对重难点，借助身边现有、自创的工具，进行示范演示，孩子们立刻茅塞顿开，对老师的方法纷纷称赞！</h3> <h3>动手做起来的样子酷酷的，作品也是棒棒哒！</h3> <h3>第二环节:两位老师针对自己上的课进行了现场说课，分别从教材内容、教学目标的达成、学生课堂生成情况，课后反思存在的不足等方面进行了分析，也为接下来的教学做出了改进！</h3> <h3>第三环节:全体教师分组进行研讨交流，大家各抒己见，讨论得异常激烈。表示在两位风格迥异老师的课堂上学到很多，发现了不少亮点，开阔了眼界，拓宽了实践的领域。也将以此次活动为契机，不断完善自己的教育教学！</h3> <h3>第四环节:李老师针对下周基本功竞赛方案进行了解读，对实际操作时，围绕应该注意的事项一一做了明确，也对基本功竞赛的评价标准做了详细的解析！</h3> <h3>最后，李老师对本次活动进行了总结，对四小提供的优越上课条件表示感谢，对两位老师带来的精彩展示课给予了肯定。通过这两节课，李老师说“教师教与学生学的方式已经转变，大家都积极投入到教材教法的深入研究中，只要大家有想法，有思路、做起来、动起来，都会收获更大的进步。愿意为老师们搭建锻炼自己、交流学习的平台”。为聚焦课堂，全面提升教育教学质量，落实培养学生核心素养，注入了满满的正能量！</h3>