《国培计划 为新教师成长铺路搭桥》宜良县小学语文国培“送教下乡”第一期，第二期活动简报

杜鹃花

　　教育是一种点燃，教育是一种传承。一把星星火，燃遍半边天，一种好思想，传遍千万家。宜良县小学语文国培“送教下乡”活动于2017年11月7日再一次拉开帷幕，本次活动为期两天，活动的主题为“国培计划 为新教师成长铺路搭桥”。

　　早在10月中旬，我们宜良国培团队的新成员张燕老师就已经开始了对今年刚参加工作的“特岗教师”进行过系统的专业知识讲座。

　　张老师的讲座诙谐幽默却又蕴含着深厚的文化底蕴，她毫无保留地把自己教书育人20余载所积累的教学经验传授给新老师们。她的心中只有一个梦:希望宜良的小学教育与“中国梦”同行，成为实现“教育梦”中最闪亮的一颗星。

　　2017年11月7日上午，与张老师有着同样梦想的一部分宜良小学语文教育者们相聚在清远小学，开始了为期两天“国培计划”的“送教下乡”活动。

　　活动开始前，为了让新老师们在教学时不因为多媒体的操作不当而影响教学，我们的国培“暖男”张继平老师亲切地指导他们使用多媒体。

　　两位帅气的小伙子也卯足了精神要为上课的老师们录像，把他们第一次在宜良县小学语文教坛上公开亮相的美好瞬间留住。

　　张艺馨老师带着孩子们开始了《比尾巴》的学习。

　　你来问，我来答，你问我答“比尾巴”。

　　动物的尾巴真神奇，孩子的思维也不错。虽然我才一年级，老师的设计了不起，课文的问答我牢记，还能学编延续曲。

美丽的《秋天》在杨飞燕老师和一年级孩子的配合下演绎得更美了，天高云淡，凉风习习，树叶翻飞，雁过留声。

杨老师抓住儿化音和一的音变对孩子们进行了标准的普通话朗读指导。

　　李晓菲老师执教的《识字五》，带领孩子们学习词串，朗读韵文，学习说话，很好地培养了孩子的语文能力。

　　看吧！孩子们用专注的眼神，笔直的坐姿无声地宣誓他们对学习充满了热情。

　　孩子们那么专心，我们也不能输给他们，让我们认真听，找准上课老师的优缺点，要更好地指导他们才行呢！

　　我们中有倾听者，有学习者，也有许多是幕后的诸葛亮，因为我们有共同的梦想，所以坐到一起来了。

　　第一天的活动结束了，国培团队的老师们耐心地给上课教师进行磨课。

在国培团队老师耐心细致的指导下，新老师们知道了部编版语文教材的教学要以提高学生的语文素养为目的，落实听，说，读，写。

　　11月8日，第二天的活动开始了，我们二年级的孩子和吴晶晶老师一起学习《云房子》。看我们高高举起的小手就知道我们多会听讲，多会思考了。

　　我自信我的回答一定会得到表扬的。

　　写字是低年级教学的重要内容，吴老师引导孩子观察，自己总结记字方法，自己比较发现占格要领。

　　当然，写字姿势也是很重要的哦！

唐倩老师和五年级的孩子将带我们领略《黄果树瀑布》的声音美。

　　找出描写声音的句子吧，分析作者用词的巧妙便能更好地感受语文的文字魅力。

　　孩子们深情地朗读，让我们聆听了黄果树瀑布声音的“飘来、拂过”，“涌来，盖住”，真是渐近渐响啊！

第二天活动的尾声仍然是为新老师们磨课。

磨课中，国培团队的老师告诉他们语文教学中，不仅要引导学生学习语文知识，更要注重孩子语文学习习惯的培养。同时，作为一名语文教师，要有语文教师的功底，要加强自身朗读，书写能力的培养。

相信他们会在打磨中进步，在磨砺中成长。

　　新老师们喜悦地说，感谢国培让他们有了比别人更高的成长平台。

　　“国培”团队的老师们，辛苦了两天，留下倩影做个纪念吧！

　　孩子在成长的路上期望遇到好老师，“国培计划”为培养好老师提供平台。通过“送教下乡”、“同课异构”，“磨课研课”，国培团队的老师们毫不吝惜的将自己学到的先进教育理论、学科教学理念，有效教学的技巧和方法传播出去，让教育之火代代相传。

国培路上，我们任重而道远！