<h3>幼儿喜欢活动，活动器材是激发幼儿积极性的最基本的前提，只有幼儿对活动器材感兴趣，并以幼儿感兴趣的方式使用活动材料，才能让幼儿在快乐中学习与运动。那么如何充分挖掘器械的教育价值，促进幼儿身体动作的协调发展呢？我们教师在指导开展户外活动的过程中，以“一物多玩”作为户外活动的重点，通过“一物多玩”来激发幼儿主动参与活动的积极性，丰富幼儿户外活动内容,拓宽幼儿户外活动渠道。在实践中我们采用放手让孩子去搏、放脑让孩子多思、放空间让孩子创造等方法，让孩子进行“一物多玩”。结合本班自身的条件和特点，特决定用奶粉罐作为我班的活动器材。</h3> <h3>1.过桥 玩法:幼儿踩在奶粉罐上面走过去。可借助老师或小朋友的力量，也可自己独立走过。</h3> <h3>2.绕障碍物线跑 玩法:将幼儿分成两组，幼儿从起点出发绕奶粉罐s线跑到终点🏁，再直线跑回到起点和小朋友击掌，依次进行。最先完成的队伍即胜利✌！</h3> <h3>3.小兔子跳跳 玩法:幼儿扮成小兔子从障碍物（奶粉罐放横）上面依次跳过去，以此锻炼幼儿的胆量和肢体协调性。</h3> <h3>4.击打小怪兽 玩法:幼儿用🏀滚过去击打奶粉罐，击打数量最多的幼儿即胜利✌！</h3> <h3>5.赶小🐷 玩法:幼儿用棍子将放横的奶粉罐赶到指定位置即完成游戏。</h3> <h3>6.垒高 玩法:幼儿抱着奶粉罐跳圈⭕到指定位置将奶粉罐放下，后面的小朋友依次进行。最先完成垒高任务的队伍即获胜。</h3>