<h3>自太谷小组合作走进微山县第二实验小学以后，真可谓“风乍起，吹皱一池春水”。我们五年级级部的小组合作也轰轰烈烈地展开了。</h3> <h3>首先我们级部对小合作学习的相关理论知识进行了系统的学习和研究。</h3> <h3>各班级积极展开小组合作学习，级部鲍主任及各位老师经常就小组的组建、成员安排、指导学生合作分工、小组如何评价等问题进行探讨并给出很多有效建议。</h3> <h3>小组合作风风火火的进入了五年级课堂，尤其五年级六班的卜昭晶老师首先在学校进行了青年骨干教师的展示课。卜老师为了用好小组合作、用活小组合作在五年级各班进行了多次试讲。</h3> <h3>看，卜老师在为学生们的小组合作做指导！</h3> <h3>听，鲍老师在骨干教师展示课教研活动中就“小组合作，当堂检测”的慷慨激昂的发言！</h3> <h3>级部教研中，鲍主任带领我们级部的老师们一起到班级里去，详细的给我们介绍了他们班的小组合作评价制度。</h3> <h3>初期的小组合作探索和实践是艰难的，我们感觉前方是明亮的大道但却又迷雾重重，但是，我们级部必将满怀信心，勇往直前！让小组合作的风吹遍五年级，吹出红花绿草！</h3>