春寒料峭，乍暖还寒。新一轮寒潮袭来， 3月11日下午， 在寒风细雨中，我们又来到了蓝洋二小。这次研讨的主题是“田园式校园建设”如何有效扎实的开展，校本资源如何开发和利用。 校长的家成了会场。屋外寒风起，细雨飘，屋内讨论热烈，其乐融融。市培训中心的韩主任，小学培训部的羊主任，蓝洋中心校的薛校长、王主任参加了研讨会。大家首先达成共识，提高认识，田园式校园的建设体现了课程改革的新理念新思想，有利于学生多方面能力的发展，有利于学生综合素质的提高。 市培训中心的韩主任联系实际，谈了自己的看法，并提出了建设性的意见，大家的工作思路渐渐清晰起来。 边走边说，边说边看，看看学校的哪些现有的资源可以为我所用，成为教学资源，讨论继续进行着…… 来到了学校的菜园子，菜园虽不大，但里面内容还丰富，如何规划好，利用好，开发好，还需进一步摸索和研究。 暂且把菜园定为“田园式综合学习实践基地”，以菜园为依托，就地取材，开发出让学生能够主动参与的开放式综合实践活动课，这种跨界整合接地气，以学生为中心，体现农村教育的特点的综合课，真正把新课程的新理念落到了实处。 推动教育的发展取决于教师的热忱，如果每个教师都发自内心的对乡村教育的热爱，那农村学校的希望就不遥远了！