<h3> 中芬"面向未来学科教学"教师成长研创会暨重庆市人民小学第63届教研会,于11月6日在人民小学学术报告厅隆重开启。</h3> <h3> 简短的开幕式后,来自芬兰的教育专家走进课堂,与人民小学老师一同听课、磨课,并就数学、英语、科学、综合实践四个学科的教学进行深度研讨。</h3> <h3> 11月6日下午,漆璐老师代表综合实践组展现了课例《送礼的学问》。学生先喝茶、聊茶、盲品茶,然后帮助老师在网店为朋友选茶礼。学生们通过合作学习,积极探究,总结出了送礼的学问。</h3> <h3> 11月7日上午,张瑜老师展示了研究课例《泡菜》。课堂上,张老师带领孩子们先了解了泡菜的历史和制作原理、方法,再分小组进行实际操作做泡菜。<br /></h3> <h3> 在下午的交流学习中,老师们认真聆听了芬兰专家组成员的课例点评。芬中教育协会执行副主席兼秘书长李栋主席在发言中强调,课程不等于活动,课程要有合理性、科学性和严谨性,他还提出展示课要把老师解放出来并注重课堂的朴实性和推广性。</h3> <h3> 芬兰著名家政专家以及国家区域课程开发组成员Pia Harjula提出了综合实践课主要培养学生未来生活能力的一门学科,不仅仅是教给孩子一些生活技能,也应该给孩子传递一些节约资源、合理消费的观念。强调课程目标需要可持续发展,不仅是在课堂上的发展、更是家庭的发展、社会的发展。</h3> <h3><br /></h3><h3> 在分组讨论中课例研究组成员又针对专家们提出的建议,对展示的两个课例进行积极反思和深入研讨,并对今天出现的一些问题进行调整。</h3> <h3><br /></h3><h3>老师们纷纷表示,这样跨学科、跨国界的课例研讨方式,无疑是一场"革命性"的头脑风暴!</h3>