<h3> 2017年重阳节，恰逢双休日，我安排学生回家给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥洗脚，做不到的，必须给家长洗脚，照片发到我们的微信群里，文章周一上交</h3> <h3>【景深再现】</h3><div> 父母现状</div><div> 现在的父母给了孩子生命，甘愿为孩子遮风挡雨，创造温暖天地。不辞辛苦，努力工作，就为了孩子能坐在一个安静舒适的教室学习；寒冬酷暑，不介意出去再做一份短工，想着至少也能给孩子买几本参考书；新上市的肉品、蔬菜，挑来捡去，思考着怎么才能给孩子补充到营养；有时候忙到自己生了病也顾不上……</div><div> 可有多少孩子能看到他们身后，默默付出一切的父母，他们独自承担着生活里的疾病、贫困、苦痛……</div><div> 很多父母觉得不能坚持学习成长，其实是因为痛的不够深……一定不要等孩子身上的毛病多了,才想着学习，去改变，那个时候已经难度很大了。</div><div> 其实在生活中我们要做的，不是陪孩子写作业，而是陪孩子玩游戏；不是训斥孩子不听话，而是倾听孩子的心声；不是撕碎孩子的考卷，而是陪孩子阅读；不是逼孩子成才，而是给孩子成长的时间……种下什么种子，就会结什么果实；</div><div> 一旦种子播下，后面无论费多少工夫去修理、嫁接，都很难再改。身为父母，孩子教育是首要事，毕竟教育不能等！</div> <h3>学生现状</h3><div> 我们看</div><div> 2017-11-13 王应平 长安文涛在《我们的孩子当前最缺什么？》中的分析</div><div>（一）：缺少远大理想的教育。</div><div> 只有树立远大的理想，决定为某件事情而奋斗一生的时候，这种动力才是强大的，永恒的。如果只凭兴趣，那种动力对于他来说，绝不是永恒的。</div><div> 因为人的兴趣是可以不断的转移的，所以产生的动力只能是在某一阶段的，而不是永久的。</div><div> 只有树立了远大的理想，才能让这种动力永恒，所以远大的理想教育还是必须的。</div><div>（二）：缺少自律教育。</div><div> 在很多家庭中，往往都会认为孩子太小了，不要太多的要求他，结果就使得孩子缺少了自律的意识，往往不知道该不该是自己做的事。</div><div> 这不怪孩子，因为家长从没有要求孩子去做什么，很多应该是他们自己做的事，都由家长代劳了。</div><div>（三）：缺少尊重教育。</div><div> 要让孩子知道敬畏、知道尊重。</div><div> 现在的孩子在家就是小皇帝、小公主，整个家庭的一切都是围绕着孩子这个中心的，几乎什么都是他们说了算。</div><div> 他们不知道什么是敬畏，什么叫尊重，甚至连生命都不敬畏，都不尊重。那怎么能让他们去敬畏这个世界，敬畏人生，尊重他人，尊重社会呢？</div><div>（四）：缺少感恩教育。</div><div> 因为家庭是以孩子为中心的，所以他们认为别人为他做什么都是应该，是合情合理的。他们不懂得感恩父母、感恩社会、感恩世界。</div><div>成年后到了社会上，他们也认为别人为他付出是应该，他自己就应该得到。</div><div> 这种以孩子中心的做法，培养出的是自私的小皇帝和小公主，他们根本就不知道什么是感恩。</div><div>（五）：缺少挫折教育。</div><div> 因为在家庭中的中心地位，使得孩子很少或几乎没有受到过挫折，在这些孩子在走向社会的时候，容易经受不了磨难和挫折，特别是当学习或工作压力大的时候，就会出现一些不负责任的自残，甚至自杀事件。</div><div> 其根本的原因，就是小孩从小没有接受过挫折教育，更没有一点的抗压能力。</div><div>（六）：缺少必要的惩戒教育。</div><div> 惩戒教育作为一种教育的手段，在古今中外都有过的，也是留传最久的，被很多人所推崇的一种教育。</div><div> 但近些年了，这种教育的弊端也显露的不少，虽然它存在着许多的弊端，但惩戒教育是教育过程中必不可少的一种教育方式。</div><div> 很多东西单纯靠赞扬、欣赏的得不到的，必要时的惩戒教育也是完全正常的。但这观点可能与现行的教育方针不相符，所以慎用啊。</div><div>（七）：缺少责任感的教育。</div><div> 现在很多孩子对任何事都没有责任感，原因就在于家庭教育的过程中，从来没有告诉过他应该负的责任是什么。</div><div> 在家庭中他应该负什么责任，他应该做什么；在社会他应该怎么做，对社会负什么责任？</div><div> 中国几千年来的传统就是推卸责任，例如，某位家长看孩子的时候，孩子被墙角碰了一下。家长这时的做法：很多都是去打墙，说是墙的不对，来哄孩子，这就是最典型的推卸责任。</div><div> 现在还有很多家庭把责任推给别人，而不告诉孩子应该负有什么责任，像这样教育出来的孩子，将来在社会上能真正地负起社会的责任吗？</div><div> 然而，孩子呢？有多少能理解呢？家长的溺爱，家长的越位，导致孩子不懂的感恩，不懂的珍惜来之不易的机会，一切都以“自我为中心”的自私心理严重，抱怨声不断，抑郁、自杀、他杀现象时有发生，把读书当作了苦差事，不能发现校园生活的快乐，这能全部怪孩子吗？当然，这是多方面原因造成的，有家庭的，有学校的，有社会的。今天我只从我的教育角度去谈如何培养孩子们感恩的心态。</div><div> </div><div> </div> <h3>【老师】</h3><div> 上帝让他在这个世界上存在，就一定会给予他存在的价值体现，“存在即价值”。人生中有很多事，可以从头再来，可唯有孩子的教育不能从头再来！生活中有许多事可以等待，可唯有孩子的教育不能错失良机！人生最大的成功莫过于培养一个优秀的孩子！孩子的教育就像养花一样，一边养一边看，一边静待花开，子女就要这样养，不要太急，要想培养优秀，首先培养孩子懂得感恩，懂得珍惜，如何教育孩子懂得感恩？</div><div> 这是2017年重阳节的实践作文，后两篇是没有完成作业后的二次引导过程，孩子的文章后面隐藏着老师的教育过程，一举多得。点亮心灯的技巧就在里面。</div><div> 针对学生实际，在重阳节之前我就吹风，让孩子们思考周六作业是什么？当学生没有计划的时候，我提醒孩子们本周有个中国传统节日----重阳节，有的孩子问“老师，重阳节你领着我们去游玩吗？”我没有回答，有的说：“我们和爷爷奶奶去登高吗？”我也没有言语，有的说“父母会领着我们回老家，吃完饭就回来了，我们总的有点休息时间吧，冬天快来了，趁着不冷，我们去观察一下秋天。”</div><div> 我还是没有言语，过了一会，没有说话的了，轮到我开始说话了：</div><div> 家，是你最温暖的港湾</div><div> 亲人是缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使不能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！</div><div> 大家既然知道重阳节是中国的老人节，也是‘遍插茱萸少一人’的团圆节，更是我们围绕在家中的长辈膝前一起叙叙家常的节日，没有老人就没有我们，中国人向来懂得尊老爱幼，懂得感恩，所以我们要用实际行动来证明我们自己是一个懂得感恩的人，用什么来证明呢？‘我爱你’我们说不出口，我认为一个最简单的做法一定能做到，那就是洗脚，为家中的爷爷奶奶或者姥姥姥爷洗脚，那是一种幸福，如果他们不在身边就为自己的父母洗脚，证明我们长大了，不过必须把照片发到群了，我们一起来看看谁做的好，写得好。“</div><div> </div>