探高效课堂 促教师成长

~勤~

　　为了进一步落实教研工作目标，增进教师之间的交流，提高教师专业素质，充分展示教师教学个性与教学风格，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，10月9日至11月8日，为时一个月的教研活动井然有序地开展，全校老师在校领导的带领下参加了教研活动。

爱岗敬业的马校长走进课堂，耐心地指导老师的教学工作，关心教师成长。

翁校长在认真听课，指导教师课堂教学工作。

王萍主任组织老师听课，让老师们相互学习，共同提高。

王宝生老师老当益壮，具有扎实的语文教学基本功，他所授的《赵州桥》采用图文结合、抓关键词句来理解赵州桥的特点，很好地完成了教学任务。

青年教师党仙平认真备课，熟练使用白板进行教学，她所授的三年级语文《孔子拜师》，把孔子的谦虚求学、彬彬有礼展现在学生面前。

张云洲老师的体育课《前滚翻及转体180度后滚翻》，让听课老师眼前一亮，他从学生兴趣入手，通过“玩一玩”、“比一比”、“练一练”、“学一学”等活动情景创设和多变而又序的组织形式，很好地完成教学目标。

顾永老师所授五年级语文《珍珠鸟》一课，采用自主、合作、探究的教学方法，让学生在自读中感知,在合作中领悟，在探究中启迪。

王婷老师在家校开放日中展现教师风采，赢得家长好评。

姚秋菊老师教学《母鸡》一课，抓住文章语言特点，重视写法指导，能很好地完成教学目标。

王忠老师的数学课《加法结合律》，注重学生自主探究，教给学生解决问题的方法，让学生积极思考，大胆尝试。

王吉梅老师的三年级数学《里程表》从学生己有的生活经验和知识基础来展开教学，激发了学生的学习兴趣。

杨瑞芸老师数学《时间与数学》充分利用多媒体辅助教学，同时将观察、操作、讨论、练习、对比等有效的学习方法与之相结给合,大大提高课堂效率。

在课堂教研活动评议中，每位教师都能各抒己见，对授课教师的课堂教学点评到位，优点和不足恰到好处，授课老师都能虚心接受。教师们相互交流，促进了教师成长。

　　在学校领导的关心、支持下，在全体教师的共同配合、努力下,我校校本教研又上了一个新台阶。