<h3><br></h3><h3>大班数学领域：银行游戏有进位加算</h3><h3>直接目的：</h3><h3>1.了解加法的意义</h3><h3>2.学习初步的加法运算</h3><h3>间接目的：培养幼儿的数学思维，引导幼儿能用数学的头脑去有条理地思考，并有能力解决生活中的实际问题。</h3><div><br></div> <h3>走线：</h3><div>走线活动营造了一个让孩子有机会控制身体平衡能力的空间，通过走线活动，可以使他们获取身体平衡、强化肌肉的能力，满足了他们大肌肉发展的需要。</div> <h3>接下来我要请出我的工作毯开始工作啦</h3> <h3>今天我们学习的是数学领域银行游戏十位进位制加算</h3> <h3>这些是小数字卡片</h3> <h3>这些是银行游戏金色串珠</h3> <h3>我要去取加数金色串珠26的量</h3> <h3>取相对应小数字卡片26</h3> <h3>我来检验数字卡片与量对不对</h3> <h3>取金色串珠35的量</h3> <h3>从个位上开始把粒珠合起来</h3><h3>可以分成10粒珠和3粒珠</h3> <h3>拿10粒珠去银行换取一串珠</h3> <h3>将十位上5串珠合起来等于50，再把个位上的1串珠和1粒珠合起来，就是61</h3> <h3>所以26＋35=61</h3> <h3>继续操作新的题目</h3><h3>56+37=?</h3> <h3>从个位上粒珠开始合……再合十位上串珠的量</h3> <h3><font color="#010101">蒙氏数学的魅力是能让孩子独立地安静地专注地进行数学的认知和练习，或三三两两的玩数学游戏，或独自做多位数的加减乘除运算</font></h3> <h3>自选活动开始啦</h3>