<h3> 或许是我外出学习的机会太少，在灵宝学习的第一天，便颠覆了我昔日的观感。课堂变得静悄悄的，课堂教学终结了昔日浮华的喧闹，显示出质朴的安静。</h3> <h3> 今天上午听了四节课，下午听了四节课，虽然很累，但收获很大。今天的课堂没有了视频，没有了音乐，没有了老师的表演，甚至连导入都是那样的纯朴无华。PPT幻灯片没有了花哨的切换方式，没有了播放的声音，就连幻灯片的背景图片都是白色的，一律的白色。课堂是那样的质朴，语文课好像返璞归真了，引用专家的话说，今天的语文课教的才是真语文！</h3><h3> </h3> <h3> 我静静地思考这些优秀教师们的授课，似乎悟到了语文的方向。纵观他们的教学设计，都凸显出了学生的主体地位。从学生的学情出发，本着一个理念，这节课我要教给学生什么知识？培养学生的什么能力？通过本节课的学习，学生可以在哪些方面更新积累？哪些能力可以得到提高？甚至是可以达到哪种高度？对学生的人生可以有哪些引领？这都是一个师者课前所要思考的。这样以来，教师就做到了胸中有丘壑，根据教学的需要设计一些相应的活动，从而达到自己的教学目的。课堂活动中学生不再是蜻蜓点水的走过场，而是专心的读书，静心的思考。他们一直在读，在品，在思，在悟，在积累，在这些活动的过程，我们甚至可以听到他们生命拔节的声音。</h3><h3> 他们在课堂上学习并积累了语言文字，掌握了朗读语言文字的各种方法和技巧，感知到了语言文字背后渗透出来的各种美好的情感，并会运用语言文字来表达自己的情感，充分感受到了语言文字的魅力，提高了语文素养。这些素养将为他们的健康成长助力，这是多么让人惊喜的事情啊！</h3> <h3> 这么多年了，我一直迷茫地行走在语文的道路上。今天突然感觉眼前一亮，我好像找到了语文教学的方向。这要感谢这次学习之旅，感谢给我学习机会的各级领导，感谢来自各地市作课的优秀教师们！是你们给了我方向和力量，今后，我会更加珍惜学习机会，更加坚定的行走在学习的路上！</h3>