<h3><br /></h3><h3>蒙台梭利十分重视环境，她说：在我们的学校中，环境教育儿童。并认为环境是重要的教育内容，而且教育方法的许多方面亦由环境决定。儿童需要适当的环境才能正常的发展，完善其人格。</h3> <h3>在蒙台梭利环境中，我们把孩子操作这些教具的过程叫做「工作」。</h3><h3>瞧，蒙氏2班的精灵们都在专心的工作哦！</h3> <h3>在蒙氏走线中：</h3><h3>1.孩子们能从外界的烦杂中快速安静下来。</h3><h3>2.最快时间进入蒙氏上课状态。</h3><h3>3.培养孩子专注力、耐心。</h3><h3>4.增强肢体协调性，培养优美体态！</h3><h3>5.锻炼孩子自我控制能力！</h3><h3>6.让孩子最深层贴近自己的内心，体会到宁静的美好！</h3><h3>……………………</h3><h3><br /></h3> <h3> 把握儿童的敏感期</h3><h3>0-6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若 顺着敏感期学习该特性，即可获得最大的学习效果。</h3> <h3>在工作中，我们学会了照顾环境。</h3> <h3>蒙台梭利博士说过:</h3><h3>我听过了，我忘记了，</h3><h3>我看过了，我记住了，</h3><h3>我做过了，我理解了！</h3><h3><br /></h3> <h3>嘘......</h3><h3>不要打扰他们</h3>