<h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">关于色彩你知道多少</span></h1> <h3><br /></h3><h3>色彩三要素</h3><h3>色彩三要素（Elements of color）色彩可用的色调（色相）、饱和度（纯度）和明度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。</h3> <h3>作者：帅帅（10岁）</h3> <h3>明度</h3><h3>表示色所具有的亮度和暗度被称为明度。计算明度的基准是灰度测试卡。黑色为0，白色为10，在010之间等间隔的排列为9个阶段。色彩可以分为有彩色和无彩色，但后者仍然存在着明度。作为有彩色，每种色各自的亮度、暗度在灰度测试卡上都具有相应的位置值。彩度高的色对明度有很大的影响，不太容易辨别。在明亮的地方鉴别色的明度比较容易的，在暗的地方就难以鉴别。</h3> <h3>作者：瑶瑶（10岁）</h3> <h3>作者：涵涵（9岁）</h3> <h3>色相</h3><h3>色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。色的不同是由光的波长的长短差别所决定的。作为色相，指的是这些不同波长的色的情况。波长最长的是红色，最短的是紫色。把红、橙、黄、绿、蓝、紫和处在它们各自之间的红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫这6种中间色共计12种色作为色相环。在色相环上排列的色是纯度高的色，被称为纯色。这些色在环上的位置是根据视觉和感觉的相等间隔来进行安排的。用类似这样的方法还可以再分出差别细微的多种色来。在色相环上，与环中心对称，并在180度的位置两端的色被称为互补色。</h3><h3><br /></h3> <h3>作者：君晨（7岁）</h3> <h3>作者：伟粼（9岁）</h3> <h3>作者：齐铂（10岁）</h3> <h3>作者：小马（9岁）</h3> <h3>饱和度</h3><h3>用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度。有彩色的各种色都具有彩度值，无彩色的色的彩度值为0，对于有彩色的色的彩度（纯度）的高低，区别方法是根据这种色中含灰色的程度来计算的。彩度由于色相的不同而不同，而且即使是相同的色相，因为明度的不同，彩度也会随之变化的。</h3> <h3>作者：馨扬（6岁）</h3> <h3>作者：砚锦（8岁）</h3><h3><br /></h3> <h3>作者：可唯（8岁）</h3> <h3>作者：四维（8岁）</h3> <h3>作者：玉祺（9岁）</h3> <h3>作者：馨月（10岁）</h3> <h3>作者：思成（8岁）</h3> <h3>作者：世杭（6岁）</h3> <h3>学生水粉画作品欣赏</h3> <h3>《乡村一角》</h3> <h3>《海湾美景》</h3> <h3>《美丽的村庄》</h3> <h3>《椰子树》</h3> <h3>《椰子树》</h3> <h3>《椰子树》</h3> <h3>《美丽的小山村》</h3> <h3>《海边一角》</h3> <h3><br /></h3><h3>儿童学习水粉画的好处：</h3><h3>1、儿童学水粉画可以增加孩子对色彩的感觉.提高审美能力；</h3><h3>2、儿童通过水粉画的学习不仅提高了绘画的兴趣和愿望，体验自由表达和创造的快乐；</h3><h3>3、掌握初步的色彩知识和表现技法，提高了感受美、表现美的能力，丰富了审美经验；</h3><h3>4、激发幼儿积极良好充满自由安全的心态，也为发展他们的观察力、想象力、创造力提供了广阔的空间。</h3>