叶县第六届教科研活动月——叶公中学举行“以老带新”师徒帮扶活动

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叶公中学2017－2018学年“以老带新”教师帮扶暨新班主任结对子拜师仪式

　　伴着丹桂的清香，我们欢聚在这里，隆重举行2017学年“帮扶工程”新教师拜师结对仪式暨新老班主任结对子仪式。

　　一直以来，学校非常重视师资队伍建设，“帮扶工程”正是学校加快青年教师专业成长的一个重要途径。今年有15位优秀的新教师加入到我校，其中有4位新教师成为新班主任，他们的加入为我校注入了新的活力。为了让刚步入教学岗位的他们尽快成长；也为了充分利用校内教师的资源，学校为每一位新教师指定了一名校内优秀教师成为他们的导师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。

拜师仪式由负责教科研的童主任主持。首先宣布了李瑞玲等十五位教师为新教师的指导教师；孙飞亚等四位有经验的班主任为新班主任的辅导教师的决定。

刘校长在拜师仪式做了重要讲话。

一、充分认识我校拜师制的重要意义

1．拜师制是实现学校总体目标的需要

2．拜师制是学校生存的需要

3．拜师是我校教师队伍建设的需要

二、扎扎实实落实拜师工作

　　作为指导教师，传什么，帮什么，带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际需要，我想指导教师一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。

所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。所谓带才，就是要对“徒弟”进行业务指导，提高他们的业务水平。

所谓带教，就是指导“徒弟”的教学工作。所谓带研，就是指导教研和科研。

　　刘校长鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流。老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。要多听课、多思考、多改进。要学会扬弃，在继承老教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。

　　希望每位青年教师加倍努力，努力提高自身素质，不断丰富自我，完善自我，为个人的成长增强竞争力而努力，为学校的发展作出贡献。

段副校长公布了拜师协议。在协中要求：

一．老（指导）教师职责

要做到“四带”：带师魂；带师能；带师德；带教研。  

二．新教师职责

1、尊重老教师。

2、遵守学校规章制度和教学常规，虚心、主动地向老教师学习。

3、坚持理论联系实际的原则，不断改进课堂教学。

4、勤于思考，敢于创新，抓住新课改这个契机，积极充当教学改革的排头兵。

校领导为“师傅”们颁发骋书。刘校长讲了颁发聘任书的意义。

作为徒弟的新教师曹书凡老师发言，言简意赅，表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。

作为师傅的李瑞玲老师发言，她说出了师傅们的心里话，他们愿意为新教师的快速成长贡献自己的力量。

最后，举行师徒的签字仪式。

师徒签订协议

师徒签订协议

师徒签订协议

师徒签订协议

师徒签订协议

师徒签订协议

师徒签订协议

师徒签订协议

今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任，相信签字的师徒一定会认真履行这份承诺。作为指导教师，他们一定会做好对青年教师的“传、帮、带”工作。做为年轻教师他们也一定会认认真真学习师傅的经验，在积累工作经验的同时努力追求自身教学的高品位。