深圳市龙华区2017年骨干园长研修班系列报道(一)——领略百年名园文化 共话京鹏幼教情缘

无奋斗不青春

<h3>  习近平总书记在十九大报告中指出:“优先发展教育事业,办好学前教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的学前教育”。</h3><h3> 龙华区教育局、教育科学院积极贯彻落实会议精神,组织龙华区70余名骨干园长到达北京首都,进入百年名园,聆听名家讲座,开展为期7天的学习培训之旅,这也是每个龙华幼教人应该践行的责任与使命!</h3> <h3>  11月4日的清晨,迎着朝阳,踏着轻快的步伐,我们一行70余人走进了“百年有园”之北师大实验幼儿园的龙樾分园。</h3><h3> 北京师范大学实验幼儿园的前身,是1915年4月16日建立的北京女子师范学校附属蒙养园。她自诞生就被赋予了教学、研究、服务于一体的特殊使命,形成了崇尚学术的氛围。</h3> <h3></h3> <h3> (一)开班典礼 热情洋溢</h3><h3> 在简短而不失隆重的开班典礼上,首先由北师大实验幼儿园培训中心徐兴芳主任做欢迎致辞。她说:“友谊在这里刚刚开始,专业的合作路还很长!”这番话让我们在深秋的寒意下有了亲人般温暖的感觉!</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>  接下来由本次研修班邓玉金班长向全体学员提出三点要求:服从管理,严明纪律;谦恭有礼,严谨治学;学以致用,知行合一。同时,尚德学校胡家翠校长也表达了对北师大实验幼儿园热情接待的美好谢意!</h3> <h3> (二)精彩讲座 博古论今</h3><h3> 典礼过后,精彩的讲座在北师大政府管理学院李永瑞教授用自身的传奇经历再现管理之精妙中拉开了学习第一幕。</h3> <h3>  李教授以如何从教书匠到教育家入手,讲述了专业人才如何转型,成功升级为管理人才和领导干部的管理策略。讲座涉及到历史、哲学、教育、管理、心理等多个领域。</h3> <h3>  “知心晓理,乐教善育”,在当代如何做教师?他用两则小故事深深打动在坐的每一位园长,如何在细节中发现学生的优良品质,造就一名核物理研究生的高级人才,这是教师的力量,是教育价值的提现。</h3> <h3>  “心智适配,能位对应”,如何借力团队?西游记四大主人公在当代管理学中的解读妙不可言,让我们在管理中要明了因事顺导、用其所长,区别何谓专业人才与管理人才。作为一名管理人才需有洞察全局的清醒和技巧应变的手腕。</h3> <h3>  “经心相宜,目标统一”,直面改革,创新思维。深入浅出的案例指引――火车和动车的速度比较,让大家分别从动力、路径、保障和运行四个角度剖析领导和领导力的要素。</h3> <h3>  园长们被李教授丰富的人生阅历、妙语如珠的讲座深深折服,一场讲座笑声不停、掌声不断,收获颇丰,收益匪浅,精彩还在继续……</h3> <h3></h3> <h3> (三)百年名园 传承发展</h3><h3> 这是一位高瞻远瞩、一身正气的幼教人,她就是北师大实验幼儿园总园长黄珊。</h3> <h3>  在她的身上让我们看到责任的引领、使命的担当。我们震撼于百年专业积淀,更加震撼于百年文化的传承,坚守执着于做具有中国特色的学前教育,不受舶来品的影响,专注于北师大实验幼儿园的园所文化,这是根植于心的“根”与“魂”,这种“根”与“魂”的文化足以引发龙华幼教人的深度思考。</h3> <h3></h3> <h3>  黄园长在百年中发展,运用积聚三十多年的教育智慧,站在学前教育发展的背景上,提出教育理念、文化理念、制度文化、教育目标、发展目标,让把北师大实验幼儿园建设成为国内领先、世界一流的幼儿园发展目标,深入每位教师的内心,成为601位教职员坚持不懈的共同愿景。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>  以“儿童为本”的教育理念,在新时期对“以儿童为本”的思考,是真正的尊重儿童,研究儿童并促进儿童主动发展,这一理念在课程体系中完美绽放。</h3> <h3>  传承――发展――创新的管理思路,传承百年历史文化积淀。她提出发展课程的教育理念,做创新富有中国特色的符合时代的学前教育,黄园长带领北师大实验幼儿园,走出了一条可持续发展的管理之路,经典的园所管理案例让龙华幼教人备受鼓舞。</h3> <h3></h3> <h3> 讲座后,亲爱的甘露老师真情流露,情深意切的用三个词语表达对黄园长的尊重与爱戴:无私、无畏、大爱</h3><h3> 信任的友谊在专业搭建的桥梁中升华,全体学员感动于甘露老师的敬业精神,感谢她对龙华幼教如此用心与用情,感恩我们美好的遇见!</h3> <h3> 让我们不忘初心、牢记使命,站在龙华幼教腾飞的起点,用坚持不懈的努力,共同来谱写龙华幼教新篇章,精彩待续……</h3> <h3>文图:深圳市龙华区2017年骨干园长研修班第七组</h3><h3>审核:深圳市龙华区教科院 教研员 甘露</h3>