善舞秋风育桃李 均衡发展续华章——南夏小学均衡县创建发展报道

振兴路小学

<h1>美丽的南夏小学</h1> <h3>  行走在南夏小学校园中,教室林立、绿树成荫、环境清幽。一条条塑胶跑道,特色鲜明的校园文化墙,现代化的微机室、图书阅览室,孩子们一张张灿烂的笑脸,无不述说着坚持教育优先发展战略、推进义务教育均衡发展取得的优异成果。</h3><h3> 斗虎屯联校各级领导始终坚持把教育摆在优先发展战略地位,不断加大教育投入和加强对教育的扶持力度,推进教育教学改革创新。<br /></h3><h3> 深入推进义务教育均衡发展的总体目标就是办好每一所学校,促进每一个学生健康成长,使每个学生都能享受有质量的义务教育。</h3> <h1>图书阅览室</h1> <h3>  南夏小学图书阅览室配有书籍3774册,生均可达60册,各种报刊杂志共有60余种。</h3><h3>图书阅览室每天向全体学生开放,丰富的书籍为我校开展各种活动提供了有力的支持,努力营造"多读书、读好书"的书香氛围。</h3> <h1>音乐教室🎵</h1> <h3>  南夏小学音乐教室设施齐全,配备多媒体设备、音响系统、电子琴、器具柜等教学设备。</h3><h3> 我校音乐教室用于开展音乐课教学,上课班级均能按音乐教室管理制度和要求上课,并及时记录,保证了音乐教室的规范使用。</h3><h3> 我们的音乐教室充分彰显音乐特点,成为学生学习音乐,展示艺术的殿堂。</h3> <h1>美术教室</h1> <h3>  美术教室是实施美术课程、美术兴趣小组和毛笔爱好者开展活动的场所。在各级领导的大力支持下,美术教室添置了多种美术工具和画具,为美术教学打下了坚实的基础。 </h3><h3> 在教学中,我们依据教学大纲,采用启发式等多种教学方式和手段,使每位学生发现美、赞赏美,并能用手创造美。我们以我创新,我快乐,我精彩为原则,为学生创造了一个人性化的学习空间。</h3><h3><br /></h3> <h1>音体美器材室</h1> <h3>  南夏小学音体美器材室配备音乐器材包括竖笛、打击乐器、口风琴,电子琴等,美术器材包括中国画工具、水彩画工具、泥塑工具等,体育器材包括球类、田径类、健身类等多种器材。由于空间有限我们把音体美器材室合在一起,在校领导的大力支持下填备了完善的教学设备,音美器材能够满足正常的教学需要。</h3><h3> 这些设备配备先进优良,满足了学生学习需求,使教师教学提升了更高的层次,拓宽了教师视野,拓展了教学空间,大大提高了教学质量。</h3><h3><br /></h3> <h1>心理咨询室</h1> <h3>  "心灵小屋",同学们心灵栖息的港湾。各班老师根据学生的心理发展需要,以及平时授课时的观察了解,带领部分同学进行辅导活动,了解同学们的内心世界,从而进行有效的沟通与疏导。</h3><h3> 同学们可以通过涂鸦、游戏、读书、听音乐等活动放松心情、宣泄情绪,把心中的不满、不爽,宣泄、倾倒出来,还自己一片畅快的心灵空间。</h3> <h1>综合实践活动室</h1> <h3>  目前,我校综合实践活动室配备金工工具及配套设备共计6套,木工工具及配套设备共计6套,纸工工具6套,电工设备及配件6套,储物柜2个。</h3><h3> 学生在老师的引导和带领下,在保障安全的前提下,深入大自然,走进社会生活,亲自动手实践,亲自探究,团结合作。教师鼓励学生以自身生活实际为基础,通过对实践计划和过程的改进,让学生充分认识生活、自然、社会,从而实现学生的全面发展。</h3> <h3>  多媒体设备、教师工作台的投入使用,可使学生更直观、深刻的理解所学知识。</h3> <h3>  综合实践活动室之木工工具、金工工具、纸工工具及其配套材料。</h3> <h1>微机室</h1> <h3>  学校共有微机40台,满足了学校学生的使用需求。学校安排了专业老师教学生使用微机。</h3><h3> 在如今素质教育的大环境下,我们不仅让学生学会书本知识,更要学生学到更多有利于身心发展的操作技能。</h3>

学生

音乐教室

工具

美术

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器材

教学

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小学

音体美