【语文二组】“积聚力量，厚积薄发——向骨干教师学习”

李蘑菇

　　泰戈尔在诗中写道："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我把绿叶当事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。"带着对绿叶精神的追求，带着对教育事业的憧憬与热爱，今天我们青年教师齐聚朝阳小学，认真听取了李华老师的分享，以骨干教师为榜样，向骨干教师学习！

　　今天为我们带来满满干货分享的是岳阳市外国语学校特级教师李华老师。李华老师精神饱满，衣着朴素，落落大方的进行着演讲。今天的讲座主题是《目标、勤奋、思想、热情、坚持、积累——谈骨干教师的成长之路》。

李华老师用自身亲身经历向大家讲述了如何做才能成为一名优秀的人民教师。

一、积极乐观的工作态度
　　只有积极乐观的教师，才能在课堂上充满活力与魅力，课堂教学会激情四射，从而感染每一个学生。学生的热情与参与又会激发教师更多的随机性教学调控，这样的课堂才会充满活力与生机，形成师生的良性互动。

二、勤劳踏实的工作作风
当我们只把教学作为养家糊口的一份工作时，不会感受到教师职业的甘苦；而如果把教师作为人生事业来经营，定有别样的风景。能成为被同事和学生乃至社会认可的骨干教师，一定是对自己严格要求、对学生认真负责的教师。从备课、授课、批改到练习、检测、辅导和反思，他们的成绩来自于这样循环往复的辛勤耕耘之中。

       

三、优秀的教学设计能力
　任何一节成功的教学都离不开精心的教学设计，即备课——备教材、备学生、备活动、备目标。教师的设计能力是多年教学经验的累积，更是勤于思考的结果。要对课堂教学进行思考，因为课堂是教学的主阵地。

骨干教师的教学能力是在思考、解决、反思的推进过程中形成的。仔细想想，学生的学习能力何尝不是这样的反复训练的过程和结果。因此，向骨干教师学习，就要学习他们对教学设计的精雕细琢，融入自己智慧的思考与推敲，要明白教案绝不是简单的书写与抄袭，它应该是你实现有效和高效教学的依据与保障。

四、学习心得

骨干教师是一所学校最为宝贵的教育资源。真正的骨干教师不仅能使学生受益终身，更是教师队伍中散发巨大辐射力量与带动作用的源泉。如果我们想在教学上取得成绩、在教师职业上有所发展，那就更应该以骨干教师为榜样，在生活与工作中保持一颗平常心、乐观的心。

人生是一个不断认识自我、坚守自我、提升自我的过程。在今后的工作岗位中，我们将带着领导们的殷切期盼，牢记李老师的教诲，秉持终身学习的态度，努力成为一名优秀的人民教师，为教育事业奉献自己的力量。以扎实的作风潜心实践，以务实的心态思考问题，以独特的眼光大胆创新，我相信，下一个合格的骨干教师就是你！

五、花开感悟

风趣幽默的李华老师为我们带来的讲座是关于教师专业成长方面的。它分为两个板块，第一板块面向青年教师，告诉我们如何成长为专业领悟中的骨干。李老师总结出来了一条路径，那便是:目标、勤奋、思想、情怀、热情、积累、总结。说实话，刚入行时，懵懵懂懂，毫无头绪，只知道要上课教书，其他方面便忽视了。从李华老师告诉了我们除了教书育人外，自我的提升也是尤为重要，最佳的途径则是写作。在平时的教学中，把你的发现、反思及时记录下来并投稿，这将成为你日后一笔重要的"财富"。这一点，我做得还不够，所以今后还要多动笔，勤写作。讲座的第二部分则是面向各位名师和校长的，内容是关于特级和正高职称的评定。当李老师将他的所获的奖状一条条罗列出来，将他发表在核心期刊上的文章出示在屏幕上时，我们不由得心生敬佩之意。虽然这离我们还有点远，但也是所有老师为之奋斗的一个终极目标。路漫漫其修远兮，感谢李老师为我们提供了学习的方向。