<h1><b><font color="#ff8a00">五年级《中国龙》郑州金水区经三路小学赵凯执教</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">五年级《精彩的偶戏》郑东新区郜松瑞执教</font></b></h1> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 流水不腐，户枢不蠹。课堂也正应如此，唯有源头活水来才能使得半亩方塘清如许，反思自己的课堂漏洞百出常常捉襟见肘，才深知站上讲台非常容易，站稳讲台太难。落后就要挨打，所以我再三思索后决定去省会“取经”…… 自己高中时读过一篇作文《走与停》，现在给我的启迪还在脑海挥之不去，是啊！一个不懂得停下来的人早晚都会被迫停下来。几番周折，终于到达会场，次日早已迫不及待的求知欲驱使我天刚微微放亮就赶去会场，走进报告厅霎时被那些求知欲更强的老师们所折服--8:40上课，7:00刚过前四排早已座无虚席。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 盼望着，盼望着，时间在分秒推移，终于希冀已久的课堂如期开讲，第一次听观摩课有种刘姥姥进大观园的感觉。可谓精彩纷呈，饕餮盛宴，不由得让我想起美术课堂专业知识中的一句话--把音乐融入美术教学，让舞蹈跃入美术教学，把戏剧移入美术教学，把诗歌引入美术教学。回顾几位老师的课堂都把音乐融入了美术教学，在《精彩的戏偶》一课，更是把戏剧移入美术教学，从而内在的激发了孩子们的学习兴趣，使课堂充满欢声笑语，在乐中学，寓教于乐，变要我学为我要学。每当听到精彩处，真想回到童年能有幸成为名师的学生，去品读不一样的课堂。然而，这都是不切实际的想法，当下，唯有细细拜读，品味其中的精华，慢慢成长。十年磨一剑，今朝试锋芒。虽然这些名师课堂都是时间沉淀下来的结晶，但天下没有完美的课堂。有些环节让我不禁拍手叫好，有些细节却让我另有所想。每个班总会有那么几个积极爱发言的孩子，当这位老师提出问题后又忙于板书时，台上角落里有一位爱发言的学生高高的举起小手在空中挥舞着，身子半起，急于发表自己的见解。就在角落里这位男孩旁边坐着的老师快速的把这位男孩的手打了下去，可能是怕影响板书时的一份安静吧，此时，角落里真的安静 了……这一幕可能许多老师都没有看到，但短短的几秒恰好被我捕捉到了，此时无味杂陈，盼望的心一下子翻滚着。可能从这一幕找到了影子中的我……一位教育家曾说“如果一位教师能迷恋上孩子那叽叽喳喳的声音，那他一定会感受到职业的幸福感。”诚然，自己离这种大爱至真的境界还弥之甚远，当下，能做到的只有认认真真备好每一堂课，踏踏实实上好每一堂课，兢兢业业教书，勤勤恳恳做人。</span></p> <h1><b><font color="#ff8a00"> 桃李不言，下自成蹊，定会在小学美术这条道路上不忘初心，砥砺前行！</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00">三年级《聪明的机器人》商丘市实验小学刘晶执教</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">三年级《威武的盾牌》济源市济渎路学校王宁执教</font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">二年级《绘画游戏》郑州经开区朝凤路小学王梦露执教</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00">四年级《线描植物写生》南阳油田教研员付以华执教</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">五年级《拼贴添画》洛阳市西工区芳林路小学高雁执教</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">三年级《课程图标设计》开封市龙亭区西门大街小学李杉执教</font></h1>