<h3>11月2日下午，我校四年级2班举行了"我是小导游"的评选活动，评委是本班全体学生, "小选手"是由学习小组推选的优秀选手组成，他们分别是曾奥帅、易嘉婷、樊扬帆、周佳林、彭紫嫣、樊雅琪、廖双喜、汤钧杰、汤丽芳。</h3><h3>本次活动的开展与人教版四年级上册语文教本相衔接，以中国文化古迹秦兵马俑为主题，重点培养学生"敢说""会说"的能力。此次活动老师将主动权交到孩子们手中，从场景的布置，活动的顺利开展，以及后续民主投票环节都由孩子们自主组织。可能有人会问："老师，你们班的孩子能行吗？""他们第一次开展这样的活动没经验的呀。"说实话，我坐在台下，心情跟着选手们表现波动起伏很大，但最终归于平静。因为过程中的小插曲孩子们紧张忘词或是说不出话来，都随着台下传来阵阵悦耳的带有温度的掌声淹没，更值得一提的是选手们在掌声中备受鼓舞，我看到有的选手从紧张怯场到沉着自信，从台下焦虑不安到台上的激情满怀。我们的观众有的仔细倾听，有的颔首点头，有的默默竖起大拇指……</h3><h3>通过本次活动锻炼孩子们的语言表达能力，活动组织能力，提高文物保护意识，培养爱国情操，还体现了少年儿童积极，阳光的精神风貌。</h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3>活动开始前，精心准备导游词的我们。你帮我，我帮你，一起合作乐陶陶！</h3> <h3>我们的选手"台前幕后"都能干，已早早地将场景布置好了。只等精彩上演。 </h3> <h3>活动正式开始，孩子们跃跃欲试！</h3> <h3> </h3><h3>我是最有亲和力的导游，在介绍文物的同时不忘与"游客"来点小互动。</h3> <h3><br /></h3><h3>我想我是今天最"帅"的导游了，谁让我拿话筒的姿势那么独树一帜呢！</h3> <h3>活动接近尾声，认真、公正为你喜欢的选手投上宝贵的一票吧！</h3> <h3> </h3><h3>经过9位选手激烈角逐，他（她）们各凭努力，优势被评为本次活动的"最佳导游"。</h3> <h3><br /></h3><h3>班主任寄语：愿孩子们在成长路上勇于挑战自我，突破自我，破茧成蝶，闻见花香！</h3>