一辈子做教师，要一辈子学做教师

小怡子

2017年11月4日，北湖区270名新教师在三完小进行了为期两天的岗前适应性培训。会场上，学员们遵守会场纪律，认真做好笔记，积极参与互动，抱着学习的心态，捕捉专家分享的一点一滴，希望对自己的接下来的教师之路有所指引和帮助。

两天的课程安排以讲座为主。开班仪式上，北湖区教育局领导从四心（爱心、良心、事业心、责任心）、四种精神（吃苦精神、创新精神、担当精神、一流精神）和四有教师（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）等方面指引新进教师，为培养社会主义事业建设者和接班人做贡献。

上午第一堂讲座由我校（第四十二完小）校长谭志生主讲。讲座上谭校长用朴实的语言和生动的案例讲述了留守儿童的现状及教育对策，条理清晰，可借鉴性强。

谭校长从留守儿童的心理问题、教育问题、生活问题、社会关爱缺失问题和安全问题等方面分析了留守儿童的现状，又从健全机制发挥班级主阵地的作用和明确职责努力营造良好育人环境方面提出了具体的解决办法。讲座最后，谭校长通过让新进教师们齐读共勉词句，呼吁所有教师关注留守儿童。

谭校长作为四十二完小的校长，对留守儿童的关注落实在行动上，专门设立了留守儿童之家，让留守儿童与爱一同成长。

中午休息期间，我与几位教师一同参观三完小，感受来自名校的魅力。每间教室的文化绚丽多彩，连走廊都充满文化气息。

下午讲座之前，每位新进教师对我想当什么样的教师进行投票，有的想当正直的教师，有的想当幽默的教师，最多的是想当有爱心的教师。

下午的讲座由北湖区教师进修学校教育副校长刘旋律主讲。

刘校长的讲座注重与学员互动，她从我想当什么样的老师中选出了五名新教师代表，从教师课堂的形象气场和专业化的教师形象两个方面现场教学。

刘校长在讲座中分享了伟大教师玛瓦柯林斯的故事，玛瓦·柯林斯是美国最为成功的教育家之一，她给学生们带来了自信，创造了教育的奇迹。1975年，她在芝加哥自己的居所里创建了一所学校，她因材施教的教育理念，让人印象深刻。

特别是讲到北湖区两位乡村教师王京和邓婷丽的故事时，引发了在场教师的共鸣，大家纷纷踊跃发言，分享内心所感所想。

一天下来作了六页笔记，认真吧！😄

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教师这条道路上，学无止境。做一辈子的教师，要一辈子学做教师！

最后，学员们全体起立，用最澎湃的激情朗诵了新希望，新教师通过一天的培训，似乎接受了新的洗礼，站上了一个新的台阶，相信北湖区的教育事业注入新鲜血液之后会变得更加辉煌。期待明天更精彩的学习之旅，我将汲取更多知识，为三尺讲台谱写华美篇章！