<h3>2017年11月3日是我们濮阳县第二实验小学第二学期数学组听评课活动的好日子，特别是四年级数学老师最难忘的日子！参与这次大型听评课活动的有李校长、马校长和我们全体数学老师。课堂内外体验、收获的点点滴滴都使我们深深的感受到作为一名老师我们是幸福的，这幸福源于课堂内外我们都能守护孩子们的成长，有什么能比孩子们的一张张纯洁笑脸更能抚平我们内心的苦与累呢！感恩我们遇到的每位孩子！是你们让我们感到为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！下面仅是我们课堂中的一部分，更多的镜头都深深的存储在了我们的孩子们心中！</h3> <h3>上午第一节是四一班的学生和我们的崔利萍老师共同动手操作，动脑思考，一起体验、发现、感受和总结的数学概念课《垂直与平行》，这节课中学生的活动一环扣一环，兴致勃勃，意趣盎然，没有丝毫的枯燥味！特别是孩子用自己的语言给平行等概念演绎时，让听课的老师不时的发出惊叹！</h3> <h3>第二节是四二班的学生和我们的贾红霞老师一起演绎的数学计算规律课《积的变化规律》，在这节课中贾老师放手把学习的时间几乎都交给了孩子，孩子们就像数学家发现规律一样回到知识的原点，充分的感知知识学习的全过程！孩子们高高兴兴的在课堂内充分的展示了自己的学习成果。</h3> <h3>第三节是四年级三班的学生和田雪利老师一起共同学习的计算课《口算除法》，本课中学生通过不同的闯关活动推动了由复习到新学口算再到估算再到学以致用等不同的学习环节。本课学生通过参与多次说说写写的过程！课堂展现了不同学生的思维发展过程，不同学生有不同展示的时机！</h3> <h3>第四节是四年级四班的学生和我们的王艳红老师共同学习的数学广角课《田忌赛马》，本课充分利用多媒体的视频效果，田忌赛马的故事引起了学生学习极大的兴趣，孩子们群策群力共同动手又是讲演又是板书，俨然一个个小孙膑，将来的他们肯定会有更高超的策略意识！</h3> <h3>下午是李校长和马校长和我们全体数学老师共同参与的关于上午四节课的评课研讨活动。活动中每位老师都对每一节课做了不同的点评，评课老师在听课时几乎都做到了能记录学生回答每个问题时的原生态的语言，更重要的事，我们不仅是记录还原再现了课堂，更是总结反思了课堂中的每一个细节，我们大家的思维在讨论中碰撞！在碰撞中丰富着，不断的优化和完善着，我们大家都力求做到每一点的精细化！最后是李校长、马校长做总结我们的课堂是以学生学习实情为主的课堂，更为我们今后的课提出了许多建议和要求，做为学生终身发展不断思考和探索的老师！</h3>