<h3>两个月的教师生活让我深深感受到了做作为一个教师的不容易，在今天的学习中解决的我对于教师职业最大的迷茫，如何把课堂组织的更有效率。</h3> <h3>何为三主六环教学模式</h3><h3>三主，以学生为主体 以教师为主导 以师生共同成长为主线</h3><h3>六环，揭题示标 学习指导 自研共探 学情展示 归纳总结 巩固提升</h3><h3><br /></h3> <h3>最重要的一点，变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是"创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用"。教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。</h3> <h3>其次发展能力，陶冶品德；也尤为重要"教学的过程"是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。让学生全面的了解知识。增加学生的知识面。</h3> <h3>在教师的成长路上我会砥砺前行，认真学习，和学生共同成长，相信在不久的将来我也能成为一名名师。</h3>