付诸生命的土地

阳光心态

亲爱的小朋友，你想想吧！今天不努力，明天不会更美好；人如此，社会如此。你要趁着有爸爸、妈妈和亲人作依靠，为你“遮风避雨”的时候，用心、用功地学习，提高自己各方面的素养，为你的明天作好准备。凡是学校开设的学科你都要努力去学习，日积月累，积成你的水平、能力、学问，迎接未来社会对你的考验、选择、重用。

每一种能力不是一朝一夕就能培养出来的，它需要时间的累积，而且知识的学习过程，有时是几种能力一起培养，相互交错在一起的，需要学习者用心的记忆。知识的学习不仅仅是新知识的学习，它包括练习课。练习课是培养孩子多种能力的课，通过习题（量红领巾的角）培养孩子的抽象能力，通过练习培养孩子的综合能力，通过练习培养孩子的动手操作的能力。认真对待每一堂数学课。

法国启蒙思想家爱尔维修说过：人刚生下来时都一样。仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。国内外大量实验表明:大凡才智出众的人，追溯其成长过程，一般都受过良好的家庭教育。

　　近年来，许多教师和家长都认识到了，对学困生的"补差"和对智力超常学生的"超常教育"，在家庭中进行要比在学校中进行效果好。