中心小学作业教案检查记

竹林听雨

<h3>为加强学校教学常规管理,进一步促进课堂教学改革,提升教师业务素质,十月底,学校教务处根据学校教学工作的安排,对全校教师的教案、学生作业进行了细致的检查。</h3> <h3>教导处及教师代表在认真做着检查记录。</h3> <h3>本次检查整体上作业布置次数批改数量基本符合要求,多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真,对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语,调动了学生的积极性;对错误之处能做出适当的批示,写出批改日期和等级;作业布置题量适中。</h3> <h3>通过本次检查也发现一些问题,教导处及全体教师今后努力方向</h3><div> 1、教务处要加大检查的力度,增加抽查的次数;对存在的问题进行及时的交流、解决;教师要注重教学基本功的训练,不断提高自身素质。</div><div> 2、教案设计要体现新课程理念;课后反思要及时</div><div>3、作业布置量要适中,要分层;批改要更加认真,要全批全改,包括作文批改,保证两周一篇作文。</div><div>4、对错题要有明显标记,并及时督促学生更改,进行二次批改;批改作业时要有鼓励性批语。</div>

批改

作业

教师

检查

布置

教导处

教务处

及时

学生

教学