特岗教师国培研修班小学一组

秋水共长天一色

　　有人说“国培研修”是一眼泉，解我饥渴；有人说“国培研修”是一座桥，联通你我；还有人说“国培研修”是一叶舟，伴我远航。

　　参与“国培研修”，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。这是我们每位参与教师的收获。

　　“吉林省优秀特岗教师跟岗实践研修”已经进行了一周，这一周的时间里我们能够认真倾听专家们的讲座。教授们渊博的知识、敬业的精神、丰富的经历，让我们看到了自己的不足，和应该改进的地方。

　　国培让我们认识到教师在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，解决好课堂、预设与生成等等之间的关系。还要不断提升教师自己的师德修养和教学素养，不断完善自己。

　　在国培中，有专家教授最前沿的领航，有班主任细心的照料，还有小伙伴间的爱心互助，这让我们难以忘怀，让我们看到了许多默默无闻的教育工作者，体会到作为一名教育工作者具有无限人生，无限风景！

　　在这里我们国陪研修小学一组全体学员在组长李赫臣和宋珊老师的带领下，深度研讨了“如何使学生提高上课效率”。 首先要做好课前准备工作。其次要创设良好的课堂学习环境，使学生学得安心、专心。同时要采用多种教学方法和手段，使学生学得有趣，实现教学内容和教学方法的优化组合。做到以学生为主体，另外对学生在课堂上的表现，要及时加以总结，适当给予鼓励。“教无定法，贵要得法”。只有激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，培养学生养成有良好的听课习惯，才能使学生真正提高上课效率。

　　同时我们按照每位教师所教学科不同又成立了“快乐语文”、”智慧数学”、“魅力英语”、“自由音体美”四个小组。分别对“怎样有效培养学生阅读习惯”、“如何提高学生计算能力”、“怎样让学生积极主动背单词”、“如何培养特长生”等问题进行了讨论。不仅如此，我们还利用休息时间在宾馆内讨论学习，利用手机微信平台交流思考。

　　通过在这几天的国培，我们感受着思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新；感谢专家教授的讲座，使我们享受着丰盛的精神食粮；感动与同伴们的研讨，让我们的理解更深刻，领悟更到位。