<h3>有一种教学方式是送教上门，主要针对有重度残疾的学生。这些孩子在生活上基本无法自理，有的无法行走，不能来学校读书学习，但是，他们同样享有学习和培养兴趣的权利，送教上门就是为了让他们享受应有的权利，更重要的是，通过这种方式，让孩子们感受到快乐和关怀。这是一种爱的延续。<br></h3><div>针对无法在学校上学的适龄残疾儿童，11月2日，隆堡小学教师传递爱心，为本村残疾儿童陈平坚持每周上门送教。这次老师们为陈平送去了书包、书本、点读机等学习用品。陈平同学属于重度残疾脑瘫儿，手脚不便，说话发音困难，日常生活不能自理。但是他对知识的渴望远远超过同龄人。本次送教上门活动所有老师尽心尽责，教孩子读书认字，了解简单的汉语拼音、数字和儿歌等。一下午，老师们和孩子积极沟通，一起度过了愉快的时光。</div><div><br></div> <h3>老师带着新书包来到陈平同学家里，学生和家长表示感谢合影留念</h3> <h3>老师给陈平同学送去点读机，教其基本的操作方法</h3> <h3>学习发音的过程对于患有脑瘫疾病的陈平来说艰难又辛苦，但是十岁的孩子的坚持不放弃的精神令人骄傲</h3> <h3>陈平同学跟着点读机上的发音认真努力学习发音</h3> <h3>语文老师教陈平同学新华字典的查字法</h3> <h3>老师给陈平同学带去图画书，翻阅讲解，陈平虽然不能用流畅的语言跟读，但是认真的样子今人感动</h3> <h3>教学生普通话的汉字发音</h3> <h3>老师板书古诗</h3> <h3>隆堡学校校长身体力行，亲切的给孩子朗读古诗，并联系生活，简单翻译，便于孩子理解</h3> <h3>老师为残疾儿童陈平教学汉字</h3> <h3>学校数学老师教学简单的数学书写方法及读音</h3> <h3>数学课</h3> <h3>一年级语文老师给陈平同学教读汉语拼音的标准读音</h3> <h3>陈平认真的跟着老师学习拼音发音，过程虽然困难，但是坚持的样子让所有老师更加尽心尽责的教导</h3> <h3>单纯可爱的孩子，在教育面前，他是平等的，他有追求知识的权利。老师们带着衷心的祝福，希望在以后得日子里，陈平阳光快乐、健康成长！<br></h3>