改变课堂模式,践行有效教学——贺兰回小综合组“推进课堂变革,提升课堂效率”活动

贺兰县小学科学

<h3>  贺兰回小为落实《2017年贺兰县"推进课堂变革,提升课堂效率"课堂教学实施评比活动》,在10月19日组织开展了校级"课堂教学评比"的赛课活动,我校综合组涉及音乐,美术,体育,科学等多个学科,在参加此次推进课堂变革活动中,综合组全体成员团结一致,各学科分类成立了学习团队,形成了互帮互助的学习氛围,最终通过激烈角逐,各学科分别选拔出1名教师,代表学校参加县级评比活动。参赛教师精心准备,全力以赴,为我们展示了精彩丰呈的课堂。</h3> <h3>  青年教师兰静以丰富多彩和生动有趣的课堂成效,通过有趣的科学探究,把学生的真实体验带进课堂,让学生在体验的过程中学习科学知识。</h3> <h3>  音乐课上何丽娜老师以生动活泼而富有情趣的艺术特色,伴随着音乐节奏,学生们打着节拍,"小小音乐家们"拿着各自的"乐器",成功的展现了一堂别具特色的音乐盛宴。</h3> <h3>  体育课上史广杰和梁龙老师以矫健的身姿,标准的体育训练方式给学生们上了一堂律动性极强的艺术体育课。</h3> <h3>  好学、上进的几位老师在备课前认真钻研课堂教学评价的五项"核心指标",领会核心指标的内涵,本着一切以学生为中心的教育出发,精心设计教学过程,以学生的认知为基础,创设问题情境,调动学生学习的积极性,激发学生潜能。他们风格各异,富有特色的课堂展现了个人魅力和课堂实力。经过激烈的角逐,兰静、何丽娜,史广杰三位老师参加了县级公开课比赛。</h3> <h3>  赛后,县教研员对科学课,音乐课,体育课的几位执教老师进行了深入、悉心的指导。</h3> <h3>  "听君一席话,胜读十年书",此次活动使全体教师在推进课堂变革的大环境下,深受启发,以执教者们一个个"点",带动学校整个层面,为有效提高教师课堂教学水平,逐步提升教学效率而奠定基础。</h3>

课堂

课堂教学

学生

体育课

老师

评比

变革

教师

活动

何丽娜