六一主题周，品味童年的味道（副本）

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"六一"主题周，品味童年味道

一、儿童立场，整体架构

如果我是孩子，我的六一应该是怎样的？

如果我是孩子，我的六一应该是美美的。幼儿园是美美的、教室里是美美的，每个人都穿着美美的衣服。

如果我是孩子，我的六一应该是甜甜、香香的。有好多好多好吃的，想吃啥就吃啥！

如果我是孩子，我的六一应该是嘻嘻的。有各种好玩的，想怎么玩就怎么玩。

就这样，老师们将班级六一的主题方案以思维导图的形式呈现出来。集大家的智慧，我们从快乐出发，从"乐品、乐玩、乐演、乐饰"四大块整体建构。在思维导图上，我们从材料、人员、场地等等进行了详细的安排。

老师们的方案！

二、有序进行，分步实施

1、快乐环境，共同创设

六一的环境怎么弄，孩子们说了算。"老师，这个彩练是我做的！""老师，门口挂点气球吧！""老师，我把家里的链子拿过来。"就这样，节日的氛围在孩子和老师们的手中顿时活跃起来。

2、快乐游戏，自由自主

2017年5月24日上午我园进行了"六一"主题周之快乐游戏活动。活动中各级组根据幼儿年龄特点开展了适合于各年龄段幼儿的游戏内容，活动场地上尽显一片欢乐！

　　小班组——自然探索篇

放眼看去，孩子们有的拿着泡泡器和伙伴老师们吹着五彩的泡泡，一起嬉笑、一起追赶；有的围着鱼盆一起精心垂钓，有的与大自然接触，拿着铁铲穿着雨靴与泥水互动……完全沉浸于大自然中，享受自然的美好与愉悦。

挖渠引水

过家家

沙水流动

小猫钓鱼

玩泡泡

小猫钓鱼

　　中班组——民间游戏篇

民间游戏给许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……具有浓厚区域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制，需要我们去传承。小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上玩起了跳房子、丢手绢、老鹰捉小鸡……游戏，孩子们的笑声充盈了整个区域。

摸瞎子

丢手绢

跳格子

　　大班组——美术创意篇

每个幼儿心理都有一颗美的种子。大班的孩子们在T恤上、酒坛上用水粉进行作画；在墙上进行粉笔画、用纸巾进行印染……他们用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

3、快乐分享，过足嘴瘾

孩子们的"六一"是甜蜜的。新魏幼儿园充分发挥家长和孩子们的智慧，制作出了各类美食。小班组的精美的水果拼盘、酸酸甜甜的水果沙拉；中班组的各式粗粮、甜汤、茶叶蛋；大班喷香的薯条、南瓜饼、鸡蛋饼等，让孩子们在快乐品尝中，分享节日的快乐。

4、快乐表演，自娱自乐

在家长、老师们精心打扮下，孩子们一个个蜕变为英俊的王子王子、漂亮的公主。"童心飞扬、快乐起航"的舞台上，他们载歌载舞，共同庆祝自己的节日。

　　"六一"的节日是孩子们的节日，在这里我们可以看到一群自由自主快乐游戏的孩子们，新魏幼的上空萦绕着孩子们的欢声笑语！

六一主题周，每一位老师、每一位家长都全身心地投入，全身心地付出，为的是让每一位孩子都参与，让每一个孩子度过一个幸福、难忘的儿童节，一起品味童年的味道！