银子邦初一家长会

银霞🌻

孩子

父母

学习

老师

跨报

家长

班级

课上

续报

青春期

　　因为上次很多家长由于工作原因没能来参加家长会，虽然已经将家长会ppt发在群里了，但是ppt 过于简洁所以还是把一些细节用文字表达出来会更明白些。看后还有疑惑的地方可以随时私聊我😊

这里有的图片不是特别清晰，因为它自动压缩了，可以在班级群上传的PPT中看清晰图片

　　首先是对上周末孩子们的期中考试进行了分析，全年级尖子班和提高班的平均分在上方，孩子的个人分数以及所在班级的平均分用表格统计在下方。我对孩子们的整体表现还是觉得非常不错的，进步大的希望戒骄戒躁，考得不理想的希望总结原因、汲取教训、不要气馁。一次的好坏代表不了什么，我对每一个孩子都充满了信心，加油孩子们！💪

如果说孩子在哪个板块掌握地还不到位，后面那张图是对此次期中考试每一道的知识点汇总，并且错了的题可以在第六节课所发的《期中复习资料汇编》中找到对应的知识点题进行巩固练习（建议：该书后面七所学校去年的期中考试题全部定时完成，然后自行核对答案统分，做错的题用红笔改正。题不在多，重点是要合理利用每套题）如果是在计算上出错的孩子，每道题写十遍！！！计算是基础却是重中之重，一定要细致！

　　每个孩子的成绩与其平时的学习习惯以及学习态度是密切联系的，这与小学学习不再相同，小学数学基本上是课上听懂考试就会做。但初中数学可能在初一还看不出太大的差异，可一旦进入初二就很容易出现严重的两极分化，初三再想追上难度可想而之。这是因为初中是思维拓展最为重要的阶段，不再是课上光听课后就会做了。想要学好初中数学，一方面需要课上全神贯注积极参与跟着课堂节奏回答，另一方面需要勤动笔多巩固切勿眼高手低。

前面两幅图片是将选择题当作大题来认真书写作答的孩子作业，后面两幅图片是将大题随意应付了之的孩子作业。初中学习不可偷懒，特别是数学开始讲究逻辑严谨性，过程很重要，不再仅看结果了。平时的作业一定要按照老师所讲的完成，像暑假解方程时为什么每一步前要写文字叙述，那是因为孩子们刚刚接触解方程，为了避免他们前期跳步提高计算准确度和熟练度所必须经历的一个过程，当孩子们计算能力打扎实了就可以不再写。所以这次考试的计算题可以看出老生的计算能力整体比新生要强一些，计算不强的现在做题一定要细致不要跳步（比方说：去括号时括号外面有系数又是减号时，需要两步操作，先将系数与括号内的每一项相乘；然后再去括号，因为括号外是➖，所以去括号时括号里的每一项都需要变号）不可图快，计算准确度和速度都提升之后才可以跳步。解大题时该有的重要过程一步也不能省掉，养成一个良好的学习习惯，这样在考试的时候只要是答道点子上的过程都是有步骤分的。但如若平时没有养成这个好习惯，考试的时候即便是想写过程，可是提笔也不知道该怎么写。

如果课上只是听老师讲和做笔记而不开口互动，那么课上的内容可能听懂了或者是似懂非懂而没有主动思考，这样只是接收知识的话思维会产生惰性，这就解释了 1.为什么很多孩子课上听懂了但题稍微变一变就都不会，举一反三能力较弱 2.为什么大多数初高中女孩比男孩思维反应要慢一些，因为女孩初高中课上较之男孩子要文静一些，课上活跃的大都是男孩。 现在孩子刚初一，到了初二数学内容难度增大还会增加一科物理。所以为了孩子们课堂上拥有高的积极性和好的学习效果，父母和老师需要多鼓励孩子开口回答、多参与。

　　刚刚是分析孩子们如何在初中进行有效学习，但是父母、老师应该怎样做才能让孩子做到自主学习呢？如果仅靠一张嘴每天不停地督促孩子学习，那么可能会产生负面反应一是导致孩子厌烦父母，二是导致孩子厌烦学习。

每一个孩子诞生时都是一张白纸，孩子现在性格上或者学习上存在着哪些优缺点是离不开家庭与学校教育的。如果说孩子存在着哪些问题，换个方向想一想，那么不是孩子的问题而是父母与老师存在问题，要么是教育方式不对、要么是自己就没有做一个好榜样只是一味的要求孩子。所以要想孩子能够进步，首先是父母与老师需要时刻进行深刻的反思。

　　有的孩子从暑假就开始认识了，有的孩子是秋季才开始接触的。虽然时间也不长，但每次有孩子因为我而对数学产生兴趣或者是充满信心时，我的内心顿时充满了能量与荣耀。说实话，对于这个行业的热爱超过了自己的想象，耐心尽责、主动跟孩子们沟通交流不是我的本意而变成了一种本能，打心底里就想要每一个孩子能够变得更好更优秀，不管是成长还是学习。

但人无完人金无足赤，对于孩子们的教育我也仍在摸索中，还有很多做得不太好的地方需要去改进。

1、孩子们的作业收集比较混乱： 前几周还好，后面加入了ips之后，有的用ips交作业、有的用微信交作业、有的交纸质版。所以为了对孩子们的作业情况有一个详细的统计了解，以后的作业纸质版全部都要交，用微信或者是ips已经批阅了的，那么就把已经用红笔更改后的作业交给我即可。作业没有交给我不得以在家忘记带来为借口，只要课前纸质版作业未交，一律严肃处理。

2、错题没有具体落实：暑假的时候就开始强调初高中收集错题的重要性了，上了初中后，孩子们最开始还不太适应初中生活，说压力大作业多因此也没有对错题收集进行严格的督导。但现在初一上学期已过半，孩子们对于初中的学习和生活依然熟悉与适应了。因此下周开始我会给孩子们再次强调错题整理的重要性，并且不定时地抽查整理情况。养成收集错题的习惯，可以在期中期末乃至中考时帮助孩子们查漏补缺。

3、未能关注到每一个孩子：一节课内容过多，有的时候可能因为没有孩子提出疑惑就会进入下一个知识点，但实际上还有孩子存在着困惑但不好意思开口说出来就被我带入了下一个环节。老师上课的时候最容易关注到的是活跃的孩子，因为这样的孩子上课随时跟着老师互动，他们的回答会让老师留意说的对或错，如果对了会表扬，如果错了便会及时加以指点。而内向不开口并且面部表情毫无变化的孩子，老师不容易知道他（她）懂了没有。只能是在比较难的地方问他们都懂了没有，如果大家都说懂了或者是不发声，并且由于课堂内容多时间有限，那么老师只好将之理解为听懂了。以后的话，在复杂的内容上我会稍微讲慢一些，争取孩子们都能跟上节奏，讲完之后多询问孩子们几遍听懂了吗，如果怕耽误其他人时间的或是不好课上开口的孩子也可以课后问我。对于性格不太活跃的孩子，我也需要多给他们一些关怀交流，让他们觉得老师在关注他，增强学习的动力与信心！也希望孩子有什么情绪，家长可以及时与我沟通，这样也方便给孩子进行及时的心理疏导。

家长们对我还有什么建议的话，随时可以告诉我，我乐意接受，为了孩子我愿意变得更好！👩‍🏫💪💪

　　我这块砖已经搬出来了，接下来是引玉，也就是要进行家长们的反思了。教育绝不单是老师的事情，同样的老师，孩子们的学习与性格却不相同，这是因为父母从一出生便时刻影响着自己的孩子，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。当孩子存在某方面的问题时（比如成绩考差了、做事情总是丢三落四），一定不是直接去苛责孩子，要从自身找原因。

把孩子比作种子，那么童年时期便是幼苗🌱，青春期便是童年阶段收获的第一茬果实，此时的果实外在虽然成熟诱人，实则青涩磨牙。有经验的果农都知道这第一茬果实是不能要的，果树还需要汲取充分丰富的营养物质之后才能收获到硕大饱满、芳香可口的果实🍒。青春期的孩子便如这青涩的果实，还处于感性向理性的过渡阶段，身心都会在这一阶段发生重大的变化。他们外表是亭亭玉立的姑娘、高大帅气的小伙，自认为自己长大了有自己的认知与想法了。

如果这个时候父母再去想跟他们讲大道理时，他们会因自己的想法跟你反抗，此时父母不应该是生气，而应该是高兴，说明孩子身心成长得很健康，正在经历他们应该经历的阶段。但这并不意味着他们有想法了，父母就可以放任不管了。此阶段不但不能放任，反而需要更多正确的引导与教育。"正确"是最最重要的，能够让青春期的孩子听从父母的教导还不觉得唠叨，然后利用这个宝贵的阶段成长为拥有正确三观以及关爱父母、家庭的好孩子。他们现在仍旧是感性大于理性，如果说喜欢这个老师便喜欢这门学科，想跟父母说什么也会直接说不会藏着掖着。但逐渐的会变得越来越理性，不再像童年时天真烂漫。他们做事情不再出于喜恶，他们也会有心事困惑藏在心底不知道该说还是不该说，或者不知道应该向谁诉说。

父母因为工作或者其他原因在孩子童年没能给予孩子过多关爱与陪伴，没有对孩子进行正确的教育疏导，那么孩子的青春期是留给父母最难能可贵的机会了。在青春期，给予孩子缺失的爱与安全感，给他足够的耐心沟通与陪伴，给孩子正确的引导和教育，这一切都来得及，不要让孩子自己去探索，父母之所以伟大，是因为责任巨大！当父母觉得自己的孩子不行时，就是他们最大的失败！！如若错过了青春期这个阶段，以后再想教育孩子便难于上青天，因为青春期一过，孩子们基本就定性定型了。

　　如何把握好这个难得的青春期机会，拉近亲子距离、树立正确的三观呢？在我看来主要是做好下面这三点：沟通、鼓励与陪伴。

如果做好这三点，孩子会拥有正确的人生观和价值观。拥有自己的理想与目标，才会有奋发向前的动力，并且随着时间的推移、心理的成长，目标与理想会越来越具体，孩子更明白自己下一步应该做什么。最怕的是一个人从小一直盲目地生活与学习，不知道努力的方向，当问孩子为什么努力学习时，孩子的回答可能是爸爸妈妈、老师让我好好学习，因为学习很重要，因为我们这个年龄阶段就是学习。这种在家长监督下的为了学习的学习，多数孩子会感觉自己每一天都是围绕学习转，没有了享受生活的乐趣，缺乏学习的主动性，到了大学极易迷失方向和堕落。当孩子充满困惑时，父母首先不要指责，因为这个时候孩子向父母倾诉是信任父母、渴望得到鼓励建议的表现，父母一批评他，会伤孩子的自尊以后很可能孩子不愿再像父母吐露烦恼，最怕的就是将心事和压力都放在心里不说出来不发泄掉，这样极大地影响孩子身心健康的发展。比如说孩子回家告诉父母这次考试很不理想，觉得丢脸自责，这个时候他最需要的是鼓励与支持，相信孩子有实力考得更好，千万不要贬损孩子，如果让他觉得父母都说他不行，那么孩子极易将自己定位为不行，父母对他的信赖与支持，也是孩子认可自己坚定信心的一种方式。父母应耐心倾听并给予指导性建议，慢慢让孩子养成遇事不慌不乱、开朗乐观、自信沉稳、善良感恩…的好品质。孩子能够在快乐或者悲伤时，第一个想到的便是家人，这说明孩子的成长过程中一直都有家庭的温暖陪伴着他。👪

家长们可能存在着困惑，明明我想跟孩子好好地聊聊天，想知道孩子有没有心事想要诉说，但就是说不到两句双方就杠上了，这说明家长需要学会克制自己的情绪，还需要掌握与这个年龄阶段沟通的技巧。

有时候孩子不听家长的人劝说偏要反其道行之，那就让他去尝试，经历之后才会有收获，毕竟成长还是需要有代价，才知道父母的建议也不都是像自己想象中的那样，以后做事也不再一味地排斥父母的意见可能还会主动征求意见之后再行事。谁都陪不了他们一生，一定要让他们懂得三思而后行，学会为自己的选择负责！

在家长会上我也讲过自己初中阶段的经历，我是被我爸爸的一封信感动之后才逐步走入正轨发奋学习的。所以当亲自双方不好直接沟通时，换一种方式可能会减少语言冲突达到意想不到的交流效果❤️

银子目前的身份只是一个老师，虽然经历过青春期但尚未成为父母，以上都是个人见解还望大家不要笑话😉该如何与孩子有效的沟通、鼓励以及陪伴，因为每个孩子的性格不相同，接触的环境也不相同，所以教育孩子是父母一生需要深究的难题！

PS：附件是一个老爸如何处理女儿早恋的故事，我觉得他的做法很棒，大家可以看一看😊👍🏻

　　现在该讲大家关心的寒春续报版本的问题了：

因为现在大多数学校用的是北师大版和人教版教材，大家不用担心这两种版本的数学知识点内容都是相同的，都是围绕着中考走，只不过它们教学的顺序不相同，一个版本侧重先讲代数，另一个侧重先讲几何（上图是寒假大纲，下图是春季大纲，从这两期教学大纲可以看出，不同版本讲的内容是不相同的）。所以为了更好的服务于每一个孩子，因此从寒假开始就有这两种版本的班型，每个版本的班型在各个教学点和时间段都有提高班和尖子班。

因为我从寒假开始教的是人教版，所以要与北师大版的孩子和家长说再见了。有不少家长都说银子老师教什么版本我们就学什么版本，要让娃娃一直要跟着我走！甚至很多家长要向上级提意见让我教授北师大版。听了这些我是非常感动的，感谢大家对我的认可与支持，能够认识你们真的是我的荣幸！

但是为了孩子能够获得一个更好的学习效果，在对应的版本的班型上课是必要的，这样才能与学校同步，该学哪部分内容就把这部分内容及其拓展彻底搞清楚。

除了极个别的孩子，思维活跃并且勤奋努力，那么跨版本学习利大于弊，前期把所有的内容都学完了会非常辛苦，但后面就很轻松相当于在学校和在学而思都在为前期所学的内容进行巩固复习，而其他同学需要进入初三了才能统一复习很多知识已经遗忘了。但是跨版本学习难度和压力可想而知，所以一定要理性对待！

寒假上课时间安排：秋季周六的课对应寒假一期（1月28–2月3）

秋季周五的课对应寒假二期（2月5–2月11）

春季上课时间安排：秋季周六的课对应春季周六

秋季周五的课对应春季周五

寒春上课的具体时间段上午、中午、下午、晚上与秋季相同。

以上属于原版续报（同时间段、同教学点、同老师）的寒春上课时间安排，对于北师大版的也有原版续报。近两天教务会给每一位家长打电话询问孩子所读学校的数学版本，如果是北师大版的孩子，会根据家长对于心仪教学点、时间段以及老师的选择。系统自动将孩子在寒春续报开始（11月10号）前转入对应的北师大版老师班级，过两天家长即可在App上查询到孩子寒春的老师和上课时间段以及教学点了，如果满意缴费即可。此时就完成了原班续报。

给家长们打电话确认版型并提前将孩子名字转入心仪的班级里面，是为了保障老生的权益，不用在11月24号再和新生抢占班级，而新生只能从还有名额的班级里面选择报名缴费。

具体的续报时间图待会会展示

下面就是续报时间图，对于大家只用留意两个时间段即可：原班续报与老生跨报

原班续报刚才已经解释了，大家一定要记住时间是11月10日中午12:00–11月22日晚上19:00，超过这个时间系统自动删除名额，如果之后还想续报只能等11月24日中午12:00与新生家长一起抢名额，此时唯一不同的是新生必须通过入学统测后才可报名。

老生跨报是觉得时间或者教学点或者老师不太合适时的操作，但跨报必须是缴完费（即完成原班续报）之后才能操作。跨报可提前一周也就是11月16中午12:00即可进行跨报班级预选操作（与高考填志愿类似），可以预选三个合适的班级，第一个预选的班级代表跨报意愿最强烈，然后逐次下去跨报意愿降低。然后11月23日中午12:00即可进行跨报，只要预选班级有名额，按照跨报意愿的强烈程度从高到低选择跨报的班级。如果三个预选班级都没有名额，那么只能在app 上查看还有哪些班型合适且有名额。

原班续报、老生跨报就是对老生的特殊优待！对于还不知道孩子寒假有没有时间来上课的家长，可以先将名额占住，如果第一节开课前实在有事不能来上课，那么可以退费，毫无后顾之忧！

在最新版app上的具体操作：上图是原班续报的操作流程图，下图是老生跨报的操作流程图

　　看到寸草春晖，大家应该明白接下来的要讲的主题了。下面的图片在ppt里是动图，大家可以看一下。人总有一天会变老，不论是你的父母还是你，当你的父母变老时，你怎么对待的他们孩子都看在眼里对待，然后将来有一天孩子就会如何对待你们。永远不要低估父母对孩子的影响力！

　　学校收集了孩子们想对父母说的话，下面这一句是让我感触最深的。这个孩子还把"棒"改成了"牛"，因为在他耳边经常都会听到"牛娃"这类的词。虽然语句很短字迹也很稚嫩，但是发自内心。

　　下面是把孩子们想对父母说的话随机选了一部分制作成视频，因为每次只能传180s，所以就分成了两部分。孩子的青春期，最重要的不是父母觉得该怎么样，更重要的是孩子的心声你们有去倾听过吗，有知道孩子们最想要的是什么吗？

每个班只用收集孩子们想对父母说的话即可，但是我觉得还需要让这个阶段的孩子了解父母的真实想法，有的时候父母并不是想说他们但却因为没有控制好情绪才让孩子们误解了。所以想要增进双方的感情，必须从真正的相互了解开始。孩子们给你们写的内容可能很简单简洁，但这就是他们。但当他们看到父母的信时，有几个孩子情绪很低沉，情绪有所触动，甚至有个平时嬉皮笑脸的男孩子当场落下了泪，我不知道信里写了什么，但是肯定是让这个男孩对父母有了新的认识、感受到了父母的爱与温暖、或许也有对曾经的自己所做过事的自责。所以当父母与孩子不好当面交流时，可以想一想换一种方式去交流🤠

　　孩子是美好单纯的，不要让他们在该被爱与正确指导的年纪耳边充满的只是学习，一定要让他们明白自己为什么要学习从而达到自主学习的效果。快乐学习与盲目学习，肯定会选择前者。👼🏻👼🏻👼🏻

还需注意一点：一定要劳逸结合，有了健康的身体与心理，才能够拥有良好的学习状态。身心健康永远放在第一位！🌈

孩子们在学习上的具体问题或者是想要掌握好的学习方法，可以随时让孩子与我交谈与其他老师交谈，老师的职责就是传道授业解惑也！👩‍🏫

感谢您的观看，我在为孩子付出一颗炙热的心，但重点还是在于你们父母哦，一定要做好沟通、鼓励与陪伴！❤️❤️❤️