<h3> 11月2日上午,卫东区最美教师先进事迹报告会在区师训中心五楼会议室隆重举行,局领导杨广坡、田国需、李冬梅、杜富强、王金焕出席报告会。来自区属中小学、幼儿园的领导、教师代表400余人参加了历时一天的报告会。</h3> <h3> 会上,区教体局负责人杨广坡作了重要讲话。他强调,百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批优秀老师。广大教师要学习优秀教师的先进事迹,争做“四有”好老师,做好学生“四个方面”的引路人。他提出“三点希望”与大家共勉。一是认清形势,理清思路,深刻认识加强师德师风建设的重要意义。二是加强学习,提高素质,努力练好师德队伍建设的基本功。三是强化措施,狠抓落实,确保师德建设取得实效。学习先进的立德树人、爱国爱民的价值导向,为国家培养更多更好的合格建设者和可靠接班人。</h3> <h3> 随后,“鹰城最美教师”五条路小学的李朝阳,“卫东区最美教师” 光华学校的司永要、二十四中的陈谊峰、平马路小学的韩晓娜、观上小学的李恩惠、东湖学校的贾素霞、区第二幼儿园的范晓红、矿工路小学的白瑞霞、实验小学的杨锦秋、豫基实验小学的安晓霞等分别在报告会上讲述了自己在平凡岗位上做出的不平凡的事迹。教师用朴实的语言、真实的故事、深刻的感悟,从不同侧面、不同角度,向大家讲述了他们各自的感人事迹。他们立足本职,对党忠诚、努力工作、爱岗敬业、无私奉献,在平凡岗位上成就不平凡业绩的人生追求。他们用实际行动诠释着人民教师的平凡与光荣,表现了对教育事业的无限忠诚。他们的事迹动人心魄、催人奋进,在全场教师心中引起共鸣,博得阵阵热烈的掌声。</h3> <h3>鹰城最美教师五条路小学李朝阳:倾听孩子们的心声,做他们的知心朋友,为他们排忧解难,只有心中拥有太阳,才能给学生播撒阳光,才能收获更多的温暖和光明!</h3> <h3>卫东区最美教师平马路小学韩晓娜:我用真情感染他们,用爱心唤醒他们,用陪伴支持他们,用信心激励他们。我始终坚信:精诚所至,金石为开。爱,能使他们的人生开出灿烂的花朵。</h3> <h3>卫东区最美教师矿工路小学白瑞霞:我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举,我整日忙碌于这片热土,缘于对孩子的爱,缘于对事业的追求!</h3> <h3>卫东区最美教师,东湖学校贾素霞:即使再累,我的内心总有一个信念,那就是,孩子们在最关键的阶段,我要竭尽全力帮扶好孩子走好人生的第一个十字路口。这一切的一切,都缘于我对自己教育工作的执着和坚守。</h3> <h3>卫东区最美教师,区幼儿园范晓红:二十多年行走在童心的世界里,我用孩子的眼光去看孩子,用孩子的心灵去爱孩子,用孩子的思维去想孩子,用宽容、体谅、耐心去倾听孩子的心声,对他们倾注我全部的爱!</h3> <h3>卫东区最美教师,观上小学李恩惠:看到孩子们渴望知识的眼睛,我坚定的选择留下,我愿意将我的青春奉献给农村教育事业。用自己的青春和汗水,在农村教育这片沃土上,谱写出自己最辉煌的篇章!</h3> <h3>卫东区最美教师,豫基实验小学安晓霞:看到孩子们取得的成绩后,曾经那焦头烂额的日子,那烈日炎炎下的汗水,那倍受打击时复杂的心情,那辗转不寐的深夜,早已随风飘散,留下的只是欣慰!</h3> <h3>卫东区最美教师,光华学校司永要:唯有爱的雨露才能催开最美的花朵,唯有爱的交流才能搭起师生之间心灵相通的彩桥。</h3> <h3>卫东区最美教师,二十四中陈谊峰:多一点耐心,多一些爱心,多一点理解,多一些鼓励是我的坚持。我要对每个孩子负责,也要尽我所能让每个学生获得最大的进步是我的信念。</h3> <h3>卫东区最美教师,实验小学杨锦秋:我时刻告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事,耐心地处理每一个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。在孩子们心中从小种下爱的种子,用春风般的温柔去呵护,用甘露般的夏雨去滋润,让爱生根发芽!</h3> <h3><br></h3><div> 在聆听报告后,师训中心主任王金焕对本次活动做了总结,并提出要求。要求各校要高度重视这次学习活动,要把对先进事迹的学习作为当前一项重要工作,积极营造氛围,并结合实际开展好各种形式的学习和讨论活动。要采取多种方式宣传优秀教师的事迹,并将在学习过程中产生好的做法和经验形成书面材料及时报送师训中心。要创新学习载体,丰富学习内容,组织本校人员认真学习先进事迹,把学习宣传先进典型与推动当前教育各项工作有序衔接,进一步激发教育工作者的工作热情,引导广大教育工作者争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。</div> <h3> 此次报告会活动,为进一步加强师德建设工作,大力宣传身边最美教师的先进事迹,充分发挥他们的示范引领作用,努力打造一支师德高尚、行为规范、学习刻苦、业务精湛的教师队伍,起到了积极的促进作用。<br></h3> <h3>摄影:郭庆老师</h3>