记普茶体验21班第四课《传承及与社会的关系》

瑛子

<h3>  是2017年,10月29日。</h3><h3> 普茶初级21班第四课,亦智师父讲“传承及与社会的关系”</h3><h3> 在习茶的日子里,我总觉得自己犹如小孩,怀揣一颗纯粹的心,去探寻关于茶的物语,深深浅浅,平平仄仄,其中别有洞天。</h3><h3><br></h3> <h3>  以茶为师。以人为师。</h3> <h3>  如何传习茶的文化?正如师父所说,我们应该了解茶的礼仪、传承、历史、种植、产区、制作工艺等等。</h3><h3> 学会如何做一个谦卑且富有内涵的习茶人以及传承者,有待我们去思考和践行。</h3> <h3>(课堂剪影)</h3><h3>净手。焚香。</h3> <h3>(小景)</h3> <h3>(课堂剪影)</h3><h3>认真学习师父分享的学习视频。</h3> <h3>(课堂剪影)</h3> <h3>(课堂剪影)</h3> <h3>(课堂剪影)</h3> <h3>(课堂剪影)</h3> <h3>(课堂剪影)</h3> <h3>  遂将这些照片全部调成了做旧的颜色,我甚至期望它们就此褪去色彩,只留下笑靥,只留下恬淡的温存,适当留白,供记忆去搜寻,供时光去浸润,历久弥香。</h3><h3> 我们甚至已经开始想像师父绘制的美好愿景,当我们全都七老八十了,依旧提着茶篮子,穿着茶人服,备好茶叶茶具,到香园来普茶,相对而坐的是一群青春男女,眼神中透出些许期待,些许好奇。对了,就是那处红伞下,小桥旁,流水边,还有那恒古久远的竹影婆娑,禅意长廊。。。。</h3><h3> 不是吗?当它已然成为一种生活方式,值得我们用一生去进行传播以及传承。</h3>