全国百班千人第十期共读:我读我享一一批、画、写、感

梁清华

<h3>  《你会吹口哨吗,约翰娜?》,仅仅两天,你的名字,已经熟悉得像徘徊在我们耳边许久的老友!“你会吹口哨吗,约翰娜?”一一像是打招呼,又像关切的问候,更像熟练得不费吹灰之力脱口而出的口哨,悠扬回荡在扉页后那一块块心田的旷野上……</h3> <h3>  按照预先制定的阅读计划,我们开始投入到各种读中,于是,也开始有了各种的想法。</h3> <h3>  边读边做批注,即兴加个表情包,这仿佛成了我们共同的爱好。</h3> <h3>  你闻到了吗?我闻到香香、甜甜、清新的空气了!闭上眼睛,再闻闻吧!</h3> <h3>  你注意到了吗?外公的丝巾和领带,都浸满了爱一一这个风筝是用爱做成的,所以很漂亮。</h3> <h3>我还在思考,为什么前后环衬都是黄色的?</h3> <h3>  我发现了,我发现了:是因为小贝第一次见到外公时,他送给外公的花就是黄色的。</h3> <h3>  我也发现了个秘密:外公走了,却留下了帽子。他是想把最后的快乐时光留给小贝,让帽子告诉小贝:不要忘了他们曾经的快乐时光。</h3> <h3>  看我自创的完美跨页吧!你几乎都看不出来,这是我和书上的绘者合作而成的一一那是小贝的心愿呢!</h3> <h3>  《我要大蜥蜴》是一星期前,老师就承诺要给我们分享的福利,今天,我们的心愿居然也达成了!</h3> <h3>  老师居然也想完成她的心愿:用《我要大蜥蜴》上面的留言条格式,每个人也给老师写个留言,说说自己看《你会吹口哨吗,约翰娜?》这本书过程中最想说的话。</h3> <h3>  跟老师说心里话,这个我们喜欢!</h3> <h3>  不得了了,一下课,老师又被我们围起来了……</h3>