源活泉清育禾苗，饮水思源感党恩——梅营小学抓实教学常规促质量

李红

为了进一步提高我校教研教学管理和教学常规规范实施水平，促使每位教师认真履行职责，扎实抓好教学常规工作，有效提升各年级教育教学质量，梅营小学教研组决定于10月26日下午16：40起分阶段举行主题为“抓实教学常规促质量”教师常规实施检查考评活动。

第一阶段：2017年10月26日下午16:40

各教师分为两组：

A组：负责其余各功能室的卫生、台账、器材和物品摆放、制度课表等的检查和整改

B组：负责计算机教室的检查和整改，同时做好信息技术作业的规范收整方面的培训

教学常规抽检。各教师于14:30后将学生作业和教师备课本收整后接受教研组检查。

检查项目：

1、备课本附件及修改好的教案；

2、批改、讲评好的学生作业；

3、讲评订正过的检测卷；

4、教师研修手册。

组织教研组成员对各班级的班级作业和教师的备课两方面的常规做抽检记录，结合我校老教师偏多，学生学习习惯较差的实际，有针对性的关注了教师的教案修改、课后反思，学生的书写习惯、作业质量和完整度的抽检，便于查找出教师教学常规中的突出问题。检查各教师学习了教学常规实施的要求后，一段时间内的常规实施情况的检查，争取提高培训学习及时纠正，效果立竿见影。

优秀作业展示

第三阶段：2017年11月1日下午16:40，反馈教学常规实施情况，并做规范性和针对性强化培训。

反馈教学常规实施情况，并做规范性和针对性强化培训。2017年11月1日下午，教研组成员结合检查实际对教学常规做了一对一有针对性的反馈，强调了学生学习习惯、作业质量的培养和提高，教师备课做到“课前优备课”的目标。最后，对全村教师教学常规方面存在的共性问题做了统一性的要求，对今后教学常规的实施和考评实施做了细致的要求。

此次教学常规检查和整改活动的实施，结合梅营小学教师和学生的教学、学习习惯确定了严要求、明方向、重质量的活动要求，经历了“整改明要求”、“抽检解疑难”、“反馈定方向”三个培训环节，有效组织了教师的常规要求的学习，教学常规的抽检记录及检查情况的反馈等活动。通过此次活动，全体教师进一步明确了教学常规的实施方向和具体要求，并通过抽检和反馈提高了教学常规实施的重要性意识，更规范了本学年的教师教学常规的实施过程。

龙泉镇梅营小学

2017年11月1日