<h3> 2017年11月02日，葛溪乡中心小学为留守儿童家庭开展了以"心系未来人，情系留守儿童"家庭教育公益讲座。这是葛溪乡小学推进家校合作，关爱留守儿童的又一重大举措。</h3><h3> </h3> <h3> 弋阳是一个劳务输出大县，造成全县在校留守学生率平均达百分之四十。据葛溪乡小学2017年2月在校留守儿童统计就有190人。留守儿童多，隔代教育带来的问题也多。<br /></h3><h3> 针对这一现象，2016年葛溪乡小学学校教师将班级学习小组延伸至校外，成立了校外互助小组。这一活动的开展取得了很好的效果，这一做法得到县教体局的高度认可！ </h3><h3> 学校虽成立了校外互助小组，改善了留守儿童的课余、周末学习问题，但留守儿童的家庭教育问题依然没有得到改善。为进一步增强留守儿童家庭教育的针对性、有效性，宣传正确的教育思想，让留守儿童的监护人们正确了解孩子生理、心理发展，掌握科学的教育方法，同时加强学校与家长、老师与家长的沟通，葛溪乡小学邓昌有校长邀请原教研室语文教研员孙桂仙老师来校为家长们作《心系未来人 情系留守儿》的专题讲座。</h3><h3> 八点半讲座准时开始，邓校长对前来参加讲座的老师和家长们表示热烈欢迎，并邀请教体局崔主任为讲座做首要发言，崔主任传递了弋阳县教体局对留守儿童们的关心，用暖心的话语拉近了老师与家长的距离，为接下来孙老师的讲座做下了铺垫。</h3> <h3> 孙桂仙老师的讲座深入浅出，激情洋溢，结合当前儿童身心发展的特点和家庭中存在的教育问题，孙老师列举了大量的案例，通过举例向家长们讲解了培养孩子良好道德品质的必要性与重要性、促进孩子健康成长的手段方法、途径，并和家长朋友们分享了成功的家教经验。 </h3><h3> 孙老师走下主讲台和家长们交流，共同探讨家教中的热点问题使家长进一步认识到培养孩子良好道德的重要性，懂得要用自己的良好习惯、优秀的品质去教育孩子、影响孩子，让孩子在家长的潜移默化中学会尊重，学会感激，学会宽容等优良道德品质，成为身心健康、全面发展的人。</h3><h3> </h3> <h3> 孙老师的生动讲述赢得了各位家长的热烈掌声。 为了更好的了解留守儿童们的现状，以便开展工作，讲座结束后，请与会的家长朋友们填写了《弋阳县农村留守儿童监护人调查问卷》。</h3><h3> 此次讲座不仅提高了家长们对家庭教育的重视，而且还为他们提供了适用的家庭教育应注意的心态和措施，同时也让他们意识到了家教素质与家教质量的密切联系及其重要性。</h3><h3> </h3> <h3> 讲座结束后，家长一致表示，感谢学校给家长们提供了这么好的学习机会和交流的平台，本次葛溪乡中心小学以"心系未来人 情系留守儿"家庭教育专题讲座取得圆满成功！ （葛溪小学 吕媛媛）</h3>